□吴进京

　　如何给孩子们营造一个科学的、愉快的寒假？首先，我们应该搞清楚国家设置假期的目的，就是让紧张学习的学生在学期结束后得到适当的休息，消除脑力疲劳，恢复体力和精力，调整过快运转的生物钟。然而，寒假中如果不讲究教育方式，则会适得其反。

　　不要剥夺孩子们的假期

　　又一个寒假到了。在学校门口，我收到了好几张寒假补习班的招生广告，什么舞蹈班、美术班、英语培训班、理科辅导班、写作指导班，甚至还有小学升初中预备班，等等。更有甚者，还在闹市街头挂起大幅醒目广告，列出办班的内容和优惠条件，努力抢夺着众多家长的眼球。

　　这些寒假培训班是否具有合法的手续和合格的师资，尚且不说，单说孩子们在紧张苦读了近半年后盼来的一个寒假，又将在诸多家长“望子成龙，望女成凤”的心态驱使下被剥夺，这对孩子们来说实在是一种悲哀。我市某实验中学的姚校长郑重地告诉我们，暑假和寒假的设置，本来就是为了缓解孩子们因学习带来的身心上的压力。现在中小学生在学习中所承受的负担和压力之重是有目共睹的。正因为如此，目前我国已经在部分城市试行“一年四假”制度，以进一步缓解中小学生日益增加的学习压力和心理负担。但是，如果在每个假期家长都把自己的孩子关进各种各样的培训班、补习班，那么学校哪怕是一年放十次假，也无益于孩子们的身心和情绪的调节。

　　加强素质教育的口号，已经提出来好多年了，但是许多家长还是把素质教育局限在书本知识的狭窄范围内。北京师范大学教授、青少年教育中心刘伟主任告诉我们，切实减轻中小学生的课业负担，除了学校外，更重要的责任其实在于广大学生的家长。只有让自己的孩子劳逸结合、有张有弛地进行学习，并有充裕的时间将书本知识充分应用到实际生活中，去实践，去感悟，这样的学习才会适应时代的发展，符合孩子的成长规律。反之，哪怕家长以自己的意志强行给孩子灌输了比别人多得多的书本知识，又有什么用呢？孩子的社会视野如果十分狭窄，书本知识即使再广博，也无法和这个社会融为一体。这样的孩子，充其量也只是个书呆子罢了，他的发展前途又会好到哪里去呢？让孩子利用寒假多接触社会，多了解七彩的世界，多培养动手能力，实际效果要比填鸭式的教育方式好得多。

　　上了一学期的课，学生辛苦，家长辛苦，老师也辛苦。寒假到了，寒假中还有中华民族最重要的传统节日——春节。不要剥夺孩子们的假期——这是每个家长应该也能够做到的事情，别再让孩子参加这班、那班了，大家都放松放松神经，好好歇歇，让孩子快乐轻松地过一个有意义的寒假，一个大家都惬意的寒假，并让孩子从中学到一些书本上无法学到的东西，对孩子来说，这是比参加寒假培训班更为重要的事情。