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B03版:教育
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2007 年 2 月 27 日 星期    【打印】  
良好的家庭教育 引导孩子健康成长
  学龄前儿童对世界充满了天真的幻想,往往向家长提出一些奇怪的问题,甚至因此做出一些令成人感到不可思议的行为。此时,家长应该看到这其中很可能孕育着孩子的个性萌芽,应给予孩子正确的鼓励、引导,使之得到合理的发展。

  了解这一特点的家长会正确引导幼儿的好奇心,激发其求知欲,从小培养幼儿探索知识的兴趣,为孩子热爱学习打下基础。而有些家长因不了解幼儿心理,常常对孩子训斥、打骂,阻碍了幼儿创造个性的萌芽。比如,幼儿期是口语发展的最佳时期,此时,家长应注意培养孩子的口语能力,如果逼着孩子学一些提不起兴趣的东西,不仅起不到教育的目的,反而会挫伤孩子学习的积极性,使其在进入学龄期正式学习时产生反感情绪,可谓欲速则不达。

  因此,家长要全面了解孩子的心理、生理特点,掌握其个性发展,从实际出发,因材施教。为此,家长们抽时间学习一些家庭教育方面的知识也是十分必要的。 (陈文杰)

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