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A12版:洛阳·社会
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孩子离家出走的背后
      

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2007 年 3 月 12 日 星期    【打印】  
据不完全统计,去年洛阳火车站治安室民警拦截离家出走的少年儿童近50名 ,近两个月来,约200名家长来到该室打听孩子下落——
孩子离家出走的背后
孩子的心思,家长知多少。

                 记者 潘郁 摄

  ■记者 魏春兴 通讯员 安维泉

  3月2日,正值节后第二次春运高峰。洛阳火车站拥挤不堪,俩男孩儿费了好大劲儿,也没能挤进车站,便来到进站口外的青年志愿者服务台求助。

  这俩孩子是兄弟俩,大鹏(化名)11岁,小鹏(化名)才6岁,家住西工区,因为遭到父母打骂,二人负气之下离家出走。

  状况:

  一年拦下近50个出走孩子

  当日下午,我们闻讯来到洛阳火车站治安室,两个出走的孩子正坐在治安室里,小鹏撅着嘴,拿着一把弓箭玩具,不时朝凳子上射;大鹏则满脸的委屈。

  据志愿者郭琪讲,当时进站候车的乘客很多,这两个孩子从人群中挤出来,来到服务台前说,他们的父母在北京做生意,他们要去郑州的姑姑家,请求帮忙进站。俩孩子年龄很小,也没有带行李,手里攥着一张当天的火车票。

  郭琪意识到:这事可能不会如孩子说的那么简单。他随即将孩子转交给执勤民警。俩孩子对民警说,他们是在家挨打后负气出走的。

  洛阳铁路公安处洛阳车站派出所一位值班所长讲,类似的情况不少,根据大致统计,仅去年一年,在火车站治安室执勤的民警就拦截了近50名离家出走的孩子,他们的平均年龄10岁出头。而近两个月来,有约200名家长来到该治安室,打听出走孩子的下落,但多数没有消息。

  原因:

  不忍父母训斥打骂

  民警苦劝大鹏、小鹏,让他们等会儿跟父母一起回家,孩子却说:“死也不回家,回家肯定还得挨揍!”

  大鹏读小学四年级,小鹏读一年级,父母对他们要求很严,即使在寒假中,每天也要从上午八九点学到下午五六点。为了不让他们玩儿,家长还给他们报了英语学习班。

  沉重的学习压力,加上无法释放的玩耍天性,让俩孩子“铤而走险”。2月17日,大鹏偷拿了家里的400元钱,俩人去玩游戏了。到了大年初三,父母发现钱少了时,他俩花得只剩100多元。

  自从偷拿钱一事“曝光”后,俩孩子几乎天天挨揍。大鹏说,他妈妈还冲他们说些难听的话:都走吧,走了清静,让车撞死算了。所以他俩才想到尽快离这个家。2日上午,兄弟俩从家里又拿了200元钱,买了一张火车票后准备出走。

  据洛阳铁路公安处一位值班所长介绍,去年警方拦截下来的少年儿童,离家出走的原因大多也在于此。去年夏天,伊川县城关镇一名13岁男孩儿,因为学习不够努力,在学校里受到老师批评,回到家被父母打骂,负气之下从家里偷拿五六百元,准备乘火车出走,后被民警拦截。

  去年11月,涧西区两名小学生沉迷于上网,老师通知家长进行教育,因为担心挨打,他俩从家里拿了钱后泡了一天网吧,然后来到火车站准备出走,被民警堵了下来。

  忧虑:

  出走之后被人利用

  洛阳火车站值勤民警许东军说,大多数离家出走的孩子,都有一个单纯的想法:靠打工养活自己。可是,由于他们年纪小,几乎没有人愿意用他们,这使多数孩子出走后会流落街头,受苦挨饿。

  去年10月,3名甘肃的初中生因为在家挨打离家出走,在洛阳站下车后,一连几天也没找到活儿干,只好露宿街头。后来,几乎饿晕过去。

  更让人担忧的是,由于这些孩子思想单纯,很容易被坏人利用。2005年夏天,一个孩子在洛阳火车站候车室偷包,正好被监控录像捕捉,后被警方控制。经调查,这孩子家在民权县,只有七八岁,也是因为在家挨打而出走,后来被人利用开始偷盗的。

  反思:

  家长如何应对孩子犯错

  孩子为何离家出走?洛阳师范学院教育科学系教授刘岸英分析说,第一,他们正处于自我意识快速发展期,要求个性权利得到尊重。当他们的愿望得不到满足时,会采取出走这种极端的方式来寻求不受约束的生活。第二,在孩子成长过程中,总会遇到各种矛盾、挫折,这些孩子在受到家长打骂后,无法用正确的方法处理,只有选择逃避式的出走。第三,这些孩子在犯错之后,在学校或多或少面对同学的歧视、老师的训斥,在家还要挨打挨训,他们没有足够的承受力。

  然而,孩子犯错之后离家出走,原因全在孩子身上吗?刘岸英说,当孩子出现错误时,家长最好先让自己冷静下来,如果以言语训斥、拳脚相加,对孩子是一种极大的伤害,也解决不了问题。像大鹏、小鹏这样的孩子,家长平时为何不可以给些零花钱,培养他们管理金钱的能力,让他们合理地花钱?放寒假了,为什么不尊重孩子的意见,让孩子先制定假期学习规划,若不合理家长再进行适当的更改,以更好地发挥他们的学习主动性?

  刘岸英分析说,在孩子出现错误甚至“恶习”难改时,家长一般会很生气,所以才会动手打孩子,训斥孩子。但家长的打骂与责备,孩子未必能承受。家长平常要多观察孩子的行为,多与孩子进行沟通,洞悉他们的内心世界,了解他们需要什么,再根据孩子的特点,制定有效的方法,教会他们学会应对生活及成长中出现的问题,才会避免类似的儿童出走事件。

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