第八集 毛泽东的作文终于得到了袁吉六的肯定，袁给了他满分，还加上长长的评语，对文章大加赞赏，张贴在学校公示栏上，引来了众多同学的围观。

　　何叔衡也被毛泽东的范文所吸引，感到毛泽东的不同凡响，他找到毛泽东，主动表示想与之交朋友，向他学习读书的方法，两个人约定定期交换读书笔记，结成了忘年之交。

　　周南女中的国文课上，斯咏与警予又读到了毛、蔡的范文，二人对这两名一师才子兴趣越来越浓，警予提出非要认识一下毛、蔡不可，她们请刘俊卿约毛、蔡却被刘从中使坏，两人对毛蔡产生误会。

　　随着社会学科修学的不断进展，毛泽东的自然学科却开始出现问题——对数理化等功课天生的缺乏兴趣使他在这些功课上越来越吃力。期末竟然有两科不及格。在对待如何处理毛泽东的问题上，老师们形成了不同意见，以杨昌济为代表的部分教师认为对毛泽东这样的学生，不必扼杀其个性让他成为全材，一部分教师却不赞同，早已对毛泽东有成见的督学纪墨鸿更坚决要求狠杀这股不守规矩的邪气。讨论一时陷入了僵局。

　　两派教师的观点争执不下，孔校长决定，还是去找毛泽东当面谈谈。老师们来到自习教室，看到的却是毛泽东正在同学们的帮助下，拼命地恶补数学等课程。

　　第九集 孔昭绶与毛泽东一番深谈，告诉他自己也不赞成为考试成绩而学习的观点，但学生努力学好课业是本份，他可以不要求毛泽东门门全优，但为了自己的前途，为了学校的规定，为了父母的期望，他要求毛泽东尽量弥补偏科的毛病，毛泽东答应了他。

　　送走毛泽东，孔校长召集起几位非社会科学类的任课老师，不苛求其每科成绩。

　　张贴在周南女中的启事同样吸引了众多女生的围观，却无人敢真的一试，陶斯咏却被启事上的一句“愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼”打动了，她与向警予商量想去应征，向警予却断定是个骗局，但实在劝不住陶，为防意外，她答应陪陶一起去赴约。

　　湘江边，陶、向与毛、蔡见面了，意外的重逢令大家都喜出望外。四个青年一见如故，谈得十分投机。

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