| 开通“校信通”的家长收到学校老师发来的当日作业内容短信。 |
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每个孩子的成长,都是家长、老师共同配合,付出心力的结果。家长的助力可以鼓舞老师无比的信心和无限的驱动力,家长和教师之间有效的沟通则可以为孩子营造出一个适合发挥特长的充分空间。在孩子成长的过程中,家教之间的融洽沟通、信任合作,一定可以造就孩子健康美好的未来。
在现代社会中,对孩子的教育需要学校与家庭共同来完成,双方的沟通与配合对孩子的健康成长起着至关重要的作用,从最初的便条、家访、家长会、到利用电话、互联网络和电子邮件,随着社会信息化水平的不断进步,各种先进的信息化手段被运用到了学校的教育教学工作中,而充分、准确、及时的家校沟通,作为学生健康成长的有力保障,也需要随着科技的发展和家长、老师的需要而不断进步。
然而,当教师面对着诸多班级事务、家长面对着繁忙工作的时候,就使得家教之间沟通的次数越来越少,沟通的内容越来越窄,泛泛的沟通不能让家长及时了解到孩子在学校的具体表现,造成了家庭教育和学校教育的脱节。为了提高教育行业信息化水平,促进学校与家庭更好地进行沟通、帮助孩子健康成长,河南移动适时推出了让家教沟通更快捷、更简单、更直接的移动“校信通”业务。
在教育沟通误区中“校信通”的出现给家长和教师提供了一种全新的沟通方式,教育信息化向前迈进了一大步——
目前,在我们的教育沟通中存在诸多的误区,以小学和中学最为明显,孩子在家长和老师眼中完全是不一样的两个人,孩子有什么样的兴趣和特长、有着什么样新奇的想法,很多家长并不知道,有些家长只是简单地督促孩子作业,将成绩作为评价孩子的唯一标准,并不真正知道孩子有什么课外的兴趣,只是按照自己的意愿来培养,这样做的结果往往会抹杀了孩子的天性,叛逆、厌学的情况时有发生。
在这个时候,改变父母的错误认识需要学校、教师共同努力,教师也要通过积极沟通去影响、改变这种局面。传统的沟通方式已经不能满足随时可能发生的变化,也已无法满足现代社会对教育发展的需求。
“校信通”的适时出现是洛阳移动公司因需而动响应客户需求的典范,是客户需求催生并深化了这项新业务应用。这种“短信+网络+语音”的信息化解决模式,不仅综合了最新的信息技术,而且充分考虑了客户的需求,给家长和教师带了一种全新的沟通模式和沟通渠道。
“校信通”是移动技术创新应用的突出成果,快捷、即时、高效的业务特点及互动方式使得多方获益——
今年3月12日下午放学时,洛阳市实验小学生陈飞刚早上一到校,一条“陈飞昨天家庭作业质量完成不错,就是日记没有完成”的短信息传递到了陈飞母亲的手机上。这条在家长和老师之间架起自由沟通的桥梁短信,就是“校信通”的新应用。
校信通是河南移动面向教育行业推出的一个家校沟通平台,在优质的通讯网络服务和客户服务的基础上,为老师和家长提供高效、便捷的沟通方式,同时移动公司也希望通过这种先进的沟通方式传递先进的生活理念和科学的家庭教育方法。
据洛阳移动集团客户经理介绍,“校信通”业务是利用先进的移动通信和互联网技术,以手机短信为主要载体,配合电脑和手机上网,为家长和学校联系提供了一种新型、全面、即时、高效的沟通方式。教师可将学生在校的学习情况、生活情况和学校的各种通知以手机短信的方式传递给家长,家长收到后可以直接回复,也可以主动与教师联系交流。不仅如此,它的出现也为学校提供了一个功能完善的日常校务信息处理平台,可以轻松实现信息传达和对学校组织机构、学生信息等的管理,全面提高工作效率和管理水平。
“今天是三八节,我谨代表全体的男同胞们祝你节日快乐,你辛苦了!”在3月8日这一天,栾川实验二小的全体女老师在早上7点半,不约而同地收到了来自校长的节日祝福,独特而新奇的祝福方式让女教师们倍感温馨,这里用得就是“校信通”的定时短信群发功能。
“今天的英语听力测试,蒙蒙得了第一名,请家长及时给予鼓励。”这是教师根据学生在校的表现,与家长共鼓励孩子成长的短信。同样的方式,学生在校的表现、班级的一些集体活动,老师就可以通过“校信通”一对一、一对多的功能设置给家长发送短信,对各种情况进行及时汇报沟通,出现问题共同商讨解决,学生的进步也可以让家长及时掌握给予鼓励,方便而快捷,有助于孩子健康成长。
除了短信沟通的方式之外,移动公司还特别为“校信通”的客户们设置了一个特别的网页(www.xxt.net.cn),登录这个网页,注册之后就可以访问除了家教沟通之外,其他的如专业课外书籍推荐、教学动态、父母茶座等版块,享受超值服务,沟通的平台在无限延伸,也推动了教育信息化的不断发展。所以说,它不仅是一个实现家教良性沟通的桥梁,还是一个集校务处理、人事管理、学籍管理、教师教学沟通、助力学生课外成长等功能于一体的全方位信息交互平台。
谈及“校信通”业务的方便和高效,轴二小张芳老师以切身体会讲述了校信通“校信通”业务特点:一是无地域限制。无论您是在家里、办公室,还是在外地出差,只要能上互联网或手机有信号,就可以实现双向信息沟通;二是实时传递。您可在第一时间内通过手机短信或互联网接收信息,并进行回复;三是多渠道沟通。移动公司为了方便用户,提供了手机短信、互联网和手机WAP应用,可根据需要选择使用,共同解决孩子成长中出现的各种问题;四是可以提供成长档案累积。家长与教师通过系统交流过的所有信息,在系统中都可以得到完整保留,作为孩子的成长档案,是孩子成长过程的最好纪念。
“校信通”架起了家教沟通的金桥梁,受到了家长及学校教师的广泛好评——
洛阳一高的老师说,“两点之间最短的距离是直线。过去我们也想同家长们建立这种直接联系,但除去召开家长会,这种直接沟通机会的确太少了,现在,移动通信技术等于说给我们双方建立了这条无形的直线,在我们双方的共同呵护下,孩子一定会健康茁壮地成长。”
今天,“校信通”已经在移动信息化技术的发展中日益成熟并广泛推广,目前为止,全省有2000多所学校的120多万名家长从中受益,在洛阳地区,有117所学校,两万多名家长和教师熟练运用“校信通”业务,在洛阳移动联合我市各界教育人士和学生家长开展的第一届“校信通”研讨会上,学校代表拿出了该校在“校信通”业务使用中的诸多成功案例来和大家分享,“校信通”在家教沟通中的魅力日益凸显。 (童信 沈会阳)
校信通热线:13937910516转610053/616485 /612545