元元的鞋子是这阵子困扰我们的难题。元元到底喜欢什么样的鞋子呢？他说不清，我们也猜不出。春天来了，小东西还穿着小棉鞋，死活不肯脱。我根据自己的喜好，给他买了一双蓝白条纹的运动鞋，小家伙却不要。我们带着孩子到商场，一双一双拿给他挑，“不行，都不要！”强迫他试鞋，他就杀猪般地哭呀蹬呀，售货员看了都难受。丈夫说：“不管他，就买这双，小孩子没什么，回家他就穿了！”

　　多么希望丈夫的话能变成现实啊！可是，愿望只是愿望。回家后，孩子连碰都不愿意碰那双小鞋。我把鞋拿到他的屋子里，放在他的小车旁，希望孩子能够“爱车及鞋”，在游戏中熟悉新鞋，跟新鞋成为好朋友。

　　我给元元讲《小棉鞋休息了》的故事，还给他买了一本儿童生活故事，故事中的孩子也是只喜欢自己的旧鞋，不过，他最后和新鞋成了朋友。

　　星期天晚上，我说：“明天穿新鞋上幼儿园，和鞋宝宝做好朋友吧！”“好！”元元答应了。我一下子松了口气！

　　“不行，孩子死活不穿新鞋，非说妈妈买的不是这双鞋，怎么劝都没用。把他脚硬向里塞，他一下就踹了！”星期一刚出门，丈夫的电话就来了。我听到他呼呼地喘粗气，也听到儿子歇斯底里的哭声。“算了，今天还是让他穿旧鞋吧，你把新鞋带到幼儿园，让老师劝劝。”

　　老师劝，也不行，老师刚开口，元元就拼命地哭。怎么办？面对第一反抗期的孩子，我们束手无策。我们甚至试过在他睡着的时候给他穿鞋，可是，他猛然醒了，接着就是一场大哭。

　　我们决定再给孩子一次机会。周末，我们带孩子一起去逛市里最大的商场，那里童鞋的种类比较齐全。元元在那里一眼就挑中了一双一踩就亮红灯的黑皮鞋，还没等交钱，他就把鞋套在脚上，高兴地来回跑。

　　困扰我们近一个月的问题就这样迎刃而解。其实，很多事情，多听听孩子的意见，并不难解决。