“你好”这个问候语是人们相处中最简单也最基本的交往语言。爸爸妈妈总是早早教会宝宝说“你好”，希望由此打开孩子主动、积极的社交之路。　　

　　场景一：妈妈牵着两岁的宝宝走在小区里，遇见了熟人。

　　妈妈说：“宝宝，快叫阿姨！”宝宝低着头躲到妈妈的身后。妈妈不愿放过这个锻炼孩子的机会，俯下身鼓励宝宝：“快叫阿姨！”宝宝更显紧张，把脸埋在妈妈的背上，不肯再抬起头来。妈妈只好放弃想法，站起身与熟人寒暄。

　　场景一之修改篇：

　　妈妈牵着两岁的宝宝走在小区里，远远看见一个熟人正迎面走来。妈妈轻声说：“那个阿姨走过来了，我们去叫‘阿姨好’，她一定会很高兴的。”（对即将发生的事提前告诉孩子，让他有时间做好心理准备，减少孩子因突如其来而产生的惧怕和抗拒的心理）。走到熟人面前，妈妈抱起宝宝说“我和你一起叫‘阿姨好’”“阿－姨－好！” （妈妈既是良好的示范又是坚强的后盾，有妈妈陪着一起说，再害羞的宝宝也会开口的）。

　　场景二：宝宝和妈妈来到早教中心活动。

　　刚走入大厅，妈妈就主动地向接待的老师互致问候，心想宝宝也会学着样说“你好”。哪知宝宝的注意力早就被一旁华丽的圣诞树吸引，硬拽着妈妈去看树。妈妈觉得一定要先问候再去看树，便和宝宝僵持起来。宝宝快乐的情绪马上被恼怒取代，此时妈妈更觉得不能姑息孩子的坏脾气，于是宝宝在哭声中说出“老师好”。

　　场景二之修改篇：

　　宝宝和妈妈来到早教中心活动。走入大厅，妈妈跟随着宝宝的目光环视一周，一起发现了大厅一旁的华丽圣诞树。“你要去看一看吗？”（行动前让孩子作决定是建立宝宝自信心最简单的方法）“这么漂亮的树是谁打扮的呀？” 妈妈说。“老师真能干，我们去问老师好吧！看看老师那里还有什么好东西？”（先满足宝宝的兴趣，再巧妙引导宝宝去完成问候，它的成功率一定很高。宝宝好的心情是关键）。

　　从上面的案例中您可以发现，宝宝不开口一定有原因；或因害羞或因太突然，或是自己的想法没有被满足等等，这都会让他不喜欢开口，久而久之也就习惯不开口了。当习惯变成自然时，我们就会更伤脑筋了！

　　所以我们要找到让孩子不开口的原因，再有针对性地进行引导和训练，让开口说“你好”成为一件快乐的事，那样你就成功了！ （晓琪）