刚过去的“五一”长假，对多数人来说是休闲旅游娱乐的黄金周，而对一些中小学生来说却是学习周、补课周。按理说，在取消小升初考试的今天，小学生本应轻松了，但实际情况正相反，道理何在？根子就在于小升初考试虽已取消，但人们想让孩子进入重点学校读书的愿望并没有随之取消，而好学校择优录取的招生办法也没有取消。

　　有小升初考试的时候，小学生虽然也很累，但只要应付一个考试；小升初考试取消后，小学生为冲击名校，不得不应付多个考试和竞赛，以争取多获奖励，博取名校、重点学校好感。这实际上比以前更累。这也难怪，南京有个学生在展示自己的实力时，竟然拿出了奥数竞赛等各类获奖证书２０多个！有了这些获奖证书，不仅进入名校的希望大增，而且有的择校费也可以大大降低。

　　历史上，我国农业税重要的改革有四次：一是“租庸调”制；二是“两税制”；三是“一条鞭法”；四是“摊丁入亩”。每次税费改革后，农民负担在减轻一段时间后，都会涨到一个比改革前更高的水平，走向了原先改革目的的反面。这就是著名的“黄宗羲定律”。

　　江苏省一位教育工作者直言，现在的小学生负担也出现了“黄宗羲定律”，陷入不断“减负”又不断加重的怪圈。以小升初为例，取消小升初考试，本来是为了减轻小学生的负担，可几年实行下来，在有的地方其结果却与初衷背道而驰，反而加重了学生负担。曾有一项在全国１０个大中城市进行的调查显示：１０．４％的１２岁以下儿童每天睡眠时间不足８小时。

　　稍谙教育规律便可以知道，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在中小学教育中，“时间战术”是最笨的办法，甚至是南辕北辙的办法，因为这种方式会让许多孩子产生厌学情绪。所以，即便可能收一时之功，但无论对于学生的身体成长、心智发展，还是长期学习兴趣的培养和发展潜力的开发，这种方式都在一定程度上有揠苗助长、竭泽而渔甚至杀鸡取卵之嫌。

　　面对这样的现象，人们不得不担心，长此以往或许许多中小学生还没有赢在起跑线上，就累倒在了起跑线上。有教育专家指出，儿童今天在学校里接受教育，在为长远的人生与社会理想服务的同时，其本身就应该是幸福的。然而，在现实中，我们大量看到的却不是幸福的受教育生活，而是日益蔓延的一种厌学情绪，更有甚者还发生了中学生弑母、残杀校长老师，乃至自焚的恶性事件。这一个个滴血的个案，既折射出中国学生人格扭曲的非正常现象，也给当前的教育敲响了警钟。

　　切实减轻中小学生负担，就必须特别注意防止“黄宗羲定律”出现教育版。要做到这一点，就要特别重视措施的配套及细节，比如在取消小升初考试后，要进一步采取措施，加强薄弱学校的建设，让学生心甘情愿地就近上学。                         （包永辉）