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A05版:洛阳社会
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游戏中学会感恩 笑声里领悟和谐
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2007 年 5 月 15 日 星期    【打印】  
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游戏中学会感恩 笑声里领悟和谐
——10小时全程感受洛阳“携手同心 铸就未来”大型成长公益活动
入场狂欢仪式。
  ■本报记者 程奇/文 王豫明/图

  感恩、奉献、和谐是当今社会的主旋律。为了让“感恩、奉献、和谐”这一理念深入人心,12日,由市委宣传部、团市委主办,香港德才国际素质训练集团TA6班全体学员、市第二实验中学、市第58中共同承办的洛阳“携手同心 铸就未来”大型成长公益活动在市第二实验中学举行。

  据悉,此次大型成长公益活动的发起人是7名洛阳籍德才TA6学员,他们发动洛阳“中国赢吧”的60名学员充当义工。此外,活动还得到了著名画家王绣、中国银行洛阳分行等单位和个人的支持。在这次活动中,有120名学生、120名家长和数十名教师参加,他们通过与众不同的游戏和交流,暂时放弃职务、身份、年龄和角色的差异,实现了平等、友好的沟通。

  为了支持洛阳学员的活动,来自广东的近20名义工自费乘坐飞机或火车来洛“助阵”,其中有企业老板、公务员,也有警察、教师。

  此次公益活动历时10个小时,记者通过体验感受到了活动带来的心灵震撼。

  “另类狂欢”,一上来就把大家“弄蒙了”

  “30分钟的入场狂欢仪式,一上来就把所有人给弄蒙了!”学生家长、电视台主持人张朝霞事后感叹。当天8时30分,体育馆内激越的迪斯科舞曲突然响起,近80名义工热情地伸出双手,笑意盈盈地拉起家长、老师的手,邀请他们“一起跳起来”。学生们和部分开明的家长很快加入到义工们狂歌劲舞的队伍中,但仍有众多矜持的家长和老师呆呆地站在场外,不知所措。热情的义工们并不气馁,一拨接一拨地邀请,尤其是一些操一口广东味普通话的外地义工的热情相邀,让狂欢的队伍不断壮大。现场的气氛越来越热烈,场上300多名师生、家长和义工形成了19个“人圈”,每人都攀着前面人的肩头,本能地随着音乐自然扭动……半个小时过去了,绝大多数人都气喘吁吁。此时,在主持人和义工的引导下,每个人都负责给前面的人揉揉肩、捏捏耳垂、捶捶背、拍拍头顶,每个人在给前边的人做按摩的同时,也享受到了后面人的按摩。“只要您为别人付出,就会得到别人的回报。人人为我,我为人人!”讲师陈喜瑞适时地点出狂欢活动的主题。

  30分钟的入场狂欢,使每个人的脸上洋溢着愉悦的笑容,人际关系的“坚冰”被义工们的热情渐渐融化。

  对话陌生人,花季少年热泪盈眶

  接下来登场的“二人对话”游戏,让学生和一陌生人对话,以解开花季少男、少女成长过程中的种种心结。根据游戏规则,每个学生必须和一名义工结成对子,如实讲述自己最近一件最高兴的事、一件最烦恼的事、最希望听到的一句话、最反感听到的一句话,并把对方当成自己的父母来倾诉心里话。

  王虎哲同学和义工杜冬冬在“二人对话”时出现了感人的一幕:

  王虎哲倾诉了自己和父亲的关系不好,原因就是父亲认为他这也做不好、那也做不好,经常斥责他。他和父亲大吵了几架,已有好几个星期不说话了。

  杜冬冬说,花季少年时,他也和王虎哲一样处在“心理逆反期”,与父亲关系闹得很僵。当他18岁时,父亲突然去世,自己才明白虽然父亲的严厉让人生畏,但父亲却是世界上最疼自己的人,也是对自己一生成长帮助最大的人。杜冬冬希望王虎哲能理解父亲的苦心和付出,不要像自己一样,失去了才知道珍惜。

  王虎哲听得热泪盈眶,快步跑到父亲王克选跟前,哽咽着说:“爸爸,我错了!今后我一定听您的话。”

  儿子态度的转变让王克选十分激动,他反省道:“自己的教育方法的确存在要求过严、方式粗暴等问题。孩子长大了,应该给他独立的空间和相对多的自由。”

  “人海茫茫”让人在寻亲过程中学会感恩

  孩子一旦失去父母,父母一旦失去孩子,将感受到怎样的焦灼和痛苦?“人海茫茫”游戏则模拟了这一过程,让人们体验寻觅亲人的艰难和找到亲人的愉悦。游戏中,体育馆所有灯光的开关关了,学生和家长都戴上黑眼罩,在“轰隆隆”的雷鸣声和“哗啦啦”的雨声(背景音乐)中,凭借触觉和直觉,在人群中寻找自己的亲人。

  对大多数参与者来说,在黑暗中寻亲可真不是一件容易的事,他们一边保持缓步前进,脸色越来越凝重,一边急切地伸出双手抚摸自己碰到的人,不少人脸上淌出了豆大的汗珠。其实每个学生和家长间的距离往往只有两三步,但不少孩子和父母擦肩而过却浑然不觉,反而越找离得越远。20分钟后,场上的人越来越少,义工们拉起“人圈”,将剩余的几个家长和孩子围在中间;又过了22分钟,最后一个学生才艰难地找到妈妈。找到亲人后,一些学生和父母紧紧抱成一团,流下了热泪。

  最后一个找到妈妈的钟伟建同学深有感触地说:“在苦苦寻找母亲的过程中,我突然感到:原来妈妈对我这么重要。如果没有妈妈,我简直不知道今后的日子该怎么过。”

  特殊午餐:孩子给父母喂饭

  “人海茫茫”游戏结束后,到了吃午饭的时间。这是一顿令人难忘的午餐!

  一名讲师说:“父母给我们喂了这么多年的饭,今天这顿饭,所有孩子都必须一口一口地给爸爸或妈妈喂饭,体验父母抚养我们的艰辛。”

  当钟伟建笨拙地拿起筷子给妈妈陈云霞喂饭时,由于太紧张,米饭和汤汁大都撒在母亲的脸上。陈云霞不但不生气,反而哽咽了好长时间。“这是儿子第一次给我喂饭,让我感到好幸福!”陈云霞哭着说。

  “从我出生到现在,母亲为我付出了太多,我却没有理解她的付出!”钟伟建说,“今后我一定善待母亲,不再惹她生气。”

  呼啦圈比赛,体会团队合作

  这19个“人圈”很快自发组成“爱心队”、“超越队”、“感恩队”等19个团队。每个团队都“创作”了诸如“爱心爱心,爱心无敌”、“同心同心,自强不息”等朗朗上口的“队歌”。

  团队比赛第一项是呼啦圈比赛,道具就是大家常玩的呼啦圈,但玩法与平时截然不同:每个组的十几名成员要手拉手围成一个“人圈”,不能松手,在规定时间内,每人要从一大一小两个呼啦圈中钻过,相邻的数人必须同心协力扭头、抬手、弯腰、抬脚,才能让同伴身体快速地通过呼啦圈。经过激烈角逐,“同心队”在13秒内钻过两个圈,获得了冠军。

  每个游戏完成后,会有一段“分享”时间,大伙要席地而坐交流心得体会。张旭同学说,通过游戏,自己知道了个人需要应服从集体需要,特别是出现失误时,互相弥补比相互抱怨和争吵更重要。只有这样,团队和自己才能同时获得成功。

  “大拼图”的启示:助人就是帮自己

  不过,“大拼图”游戏却让人有点儿手忙脚乱。这一游戏要求每个团队必须在最短时间内将领到的不完整的拼图模块拼成一个完整的图案。

  要完成“大拼图”,团队内部需要分工,有人负责快速拼图,有人负责跑着寻找本队需要的模块,有人负责拿本团队多余的模块和其他团队交换。

  在“分享”中,曹春萱老师说,这个游戏告诉我们:在一个班级、一个单位中,每一个人都必不可少。在一个团队中,帮助他人其实就是帮助自己。

  家长刘妮珊则认为:我们把模块一一找到、拼起来的过程,其实就是我们一个又一个人组成一个有战斗力的团队的过程。

  助推素质教育的新尝试

  18时30分,长达10个小时的大型成长公益活动在欢笑声中宣告结束。尽管不少人显得疲惫,但大部分学生、家长和老师仍留在体育场内久久不愿离去。很多学生把象征“感恩”的蓝丝带系在家长、老师和义工的手臂上,并和对方紧紧拥抱。

  市委宣传部、团市委有关负责人表示,这种弘扬社会主旋律的大型体验活动,让我们看到了同学们朝气蓬勃、共创和谐的决心,令人欣慰。这个活动是助推素质教育的一次新尝试,告诉我们:要搞好素质教育,开发能力比开发智力更重要,培养爱心比培养雄心更重要,快乐心态比身体健康更重要。

  入场狂欢仪式。

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