焦灼等待的重庆高考文科“状元”黄文帝，可以长舒一口气了。７月１８日，一则“黄文帝被北京大学工商管理类录取”的消息，终于让沸沸扬扬的“名校争夺战导致状元面临落榜”的事件尘埃落定，但北大、清华两所名校仍在舆论的风口浪尖，普遍的批评是，“为争状元不择手段”，甚至不惜扰乱招生秩序，导致“招生乱象”环生。

　　“招生乱象”的出现，仅仅反映了名校的“不择手段”吗？

　　黄文帝“涉险”，是因为清华大学试图将他招入未在重庆设招生计划的专业。而根据有关规定：“考生不能报无招生计划的高校，省级招办也不得违规自行给没有投放生源计划的高校投放学生档案。”这样的规定，让对黄文帝信誓旦旦的清华无奈而归，也让心仪清华的黄文帝险些落榜。

　　高考制度恢复３０年之后，黄文帝的故事提醒我们，在目前高考招生制度中，高校招生与学生求学，仍然面临着自主权的缺失。

　　作为一种人才选拔制度，高考推进中国社会进步的意义毋庸置疑，而高考制度的不断变革也是可圈可点。但相对于“考试制度”的变革，我们“招生制度”的基本模式一成不变：考生闭着眼睛博彩般报“第一志愿”，高校则几乎没有根据情况调剂和破格录取学生的权力。

　　主管部门已将扩大学校和学生双方面的自由选择权作为高考改革的方向。倘若考生和高校都有自主选择的机会，类似“错配鸳鸯”的事情，可能就不会发生。只有给不同家境、不同兴趣、不同地域的考生以更多的自主选择，高校的潜能、考生的潜能，才能被极大地激发出来。

　　改革，需要有所突破，才可能改变和超越现实困境。我们期待着高考不再是令人畏惧的“黑六月”，而是考生们自由选择的新生活起点。 （丁仪方）