迅雷之旅

　　一次科技含量极高的信息化军事演习在深山老林中的通信哨所进行，扎根哨所的赵汉青和乔立根对这支只有三个人的演习队伍充满了敬佩，可演习部队里的电脑高手高原却对落后的哨所显得有些不屑，于是演习还没开始，赵汉青和乔立根就对这位骄傲的战友产生了敌意。

　　演习开始了，令人眼花缭乱的高科技设备和高原的技术素质使赵汉青和乔立根认识到了自己和当代信息化战争的差距，两个屡建战功的优秀战士暗下决心，要提高自己的文化水平，完善自我，缩短和战友的差距，更好地履行军人保家卫国的使命。

　　不久，赵汉青和乔立根得知他们被破格录取到军校深造，告别了魂迁梦绕的哨所，两人欢欣鼓舞地踏进了人才济济的军校。意外的是，在军校里他们又和“对手”高原相遇了，原来高原只是那次演习中的实习学员，现在是赵汉青和乔立根的同学。站在了同一起跑线上的三个人百感交集。

　　在几个人暗中较量的过程中，双方各有胜负，难分高下，正当竞争陷入难解难分的时候，一次决定胜负的机会终于来了，校方决定对这些信息化精英们作一次带有实战性质的作战演练，得到这个消息的赵汉青和乔立根握手相互鼓励，发誓利用这次千载难逢的机会要彻底打败高原，消灭高原的嚣张气焰。

　　正当几个人为这次演习摩拳擦掌的时候，演习在教官们安排的紧急集合之后突然展开，几个人精心准备的所有绝招在这时候都派不上用场。例如，他们必须面对教官们强行提供的设备和任务方式，大家在目瞪口呆、措手不及的同时又一次站在了同一起跑线上。而这时大家才明白，教官是在锻炼他们在非常时期、非常状态下的应急反应能力。因为信息化的含义不仅仅是快，更重要的是在敌我双方实力相等的情况下，如何战胜对方，如何赢得战争的最后胜利。

　　几个精英在明白了教官意图的同时，开始了在技术和智商上的综合较量，演习在激烈的进行中，双方都使出了浑身解数，甚至动用了非常规作战和逆向思维等种种方式，但还是难分胜负。看到这种情景，教官们却都露出了欣慰的笑容。

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