你的暑假作业包括哪些内容？

　　我们在与部分学生谈起这个问题时，很难听到他们提及“体育锻炼”。老师、学生、家长，似乎都忽略了“体育锻炼”，以至于学生的假期计划中没有体育这一项。

　　老师：体育作业，有必要吗？

　　“暑假作业？我留的作业还是老一套：除了书面作业，就是社会实践作业，如到社区参加公益劳动等。至于体育作业，我还真没留过……好像没有老师在假期特意留体育作业。”

　　说这段话的是我市某高中的一名老师，“体育作业”这个名词，对于这名任教近２０年的班主任来说，似乎有些“陌生”。其实，记者采访的１０余名班主任，没有一人把体育锻炼作为一项正式的假期作业布置。一名老师说：“我只是在放假前的一次班会上，提醒大家不要老是闷在家里，要多出去活动活动。”

　　在这些老师看来，给学生布置假期体育作业，要受种种因素制约。

　　第一个因素：“布置作业总得有具体内容，体育作业不像普通作业那样便于操作”。一名老师表示，适度锻炼当然能增强学生体质，但这些枯燥的形式，学生大多不愿意接受。如果让学生根据兴趣选择活动项目，有些不爱运动的学生（特别是一些女生）就会选择运动量很小的项目，锻炼效果不理想。

　　第二个因素：学生体质存在不小的差别，选择的锻炼项目也不同，班主任对运动科学知之甚少，难以科学、合理地量化不同学生的体育锻炼指标。一名老师在接受采访时说：“如果我让学生早上起来跑步，是该确定距离好呢，还是确定时间好呢？”

　　当然，对于这种“看不见、摸不着”的作业，如何检查也是一个难题。大多数老师没有特意为学生留体育作业，主要就是基于这个原因：“这项作业我们没办法检查，那些不愿意锻炼的学生肯定会想办法应付差事！”

　　第三个因素：安全问题。部分老师提到：“体育运动不像坐在家里写作业，存在一定的风险。万一学生在锻炼过程中遇到人身伤害等问题，有些家长就要为此和学校、老师纠缠不清。”

　　学生：每天锻炼？不好坚持

　　通过对３０余名小学到高中的学生进行调查，记者发现每天坚持锻炼的学生还不到两成。虽然也有一些人认为体育作业应该成为假期作业的一部分，但大多数学生觉得在暑假作业中加上体育作业实属多余。

　　同为１７岁的孙立和陈刚（均为化名）对此问题的看法截然相反。孙立爱好篮球，放假后，他几乎天天和同学到他家附近的篮球场打篮球；陈刚是个小胖墩儿，不爱活动，放假后，他几乎天天坐在装有空调的房间里看电视。他们说，无论老师是否布置体育作业，他们的假期计划都不会改变。

　　大多数学生在接受采访时表示，即便老师布置体育作业，他们也很难认真完成。涧西区某初中学生亮亮（化名）说：“我们在假期事情很多，有些人要参加各种各样的辅导班，有些人要旅游，让我们每天抽出一段时间参加体育锻炼，确实非常困难。”他的同学小志（化名）则说：“好不容易等到放假，我和一些好朋友这几天忙着睡觉、玩游戏和Ｋ歌，哪里有时间去锻炼身体？我们连那些书面作业都不好好做，何况体育作业呢？”

　　在亚世广场，记者遇到了即将上高二的张思强，他和六七个同学正在这里踢足球。他们说，锻炼身体主要还是靠兴趣引导，若是作为一项任务来完成，那种放松的心情就没有了。即将上高三的周雨萍则说，目前市内供学生活动的场所并不多，有些时候“自己想出门活动都不知道该去哪儿”。

　　专家：从小锻炼 终生受益

　　据了解，今年暑假，我市有不少家长为自己的孩子报名，让孩子参加各种运动培训班，足球、乒乓球、游泳培训班都有不少学生问津。不过，据市体卫站的李增渠老师介绍，这些学生只占全市中小学生总数的３０％左右。

　　李老师表示，目前，有关部门并未出台相关规定，坚持体育锻炼需要孩子和家长提高认识。现在的学生大多怕苦怕累。比如，长跑本是一项既能增强心肺功能，又能锻炼意志品质的项目，但是目前只有很少的学生愿意参加长跑锻炼。他认为，这一情况与家长没有从小培养孩子体育锻炼的习惯有一定关系：“很多家长对健康的认知存在误区，认为孩子没病就是健康，因此忽略了体育锻炼的重要性。”

　　洛阳理工学院附中（原轴一中）体育教研组组长谢志强认为，假期体育作业实际上是要保证孩子每天锻炼一定的时间，其主要目的是培养孩子的运动习惯，因此应该上升到一个较为正式的层面上来。这种作业没有必要作过多的硬性规定，把选择权交给学生，让他们结合自身体质和兴趣，选择一些合适的户外运动。学生早上起床后或者晚上洗澡前进行跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等室内运动项目，认真运动２０分钟左右也可达到锻炼目的。

　　社会学者张轶表示，学校和体育教师可根据相关测试数据，在放假前为学生制定锻炼计划，比如说，有些学生需要更多的上肢锻炼，而有些学生则需要在灵敏度上下工夫。学校可在放假前向家长发一张通知书，请家长做孩子的锻炼督导员，同时也要减少其他作业。有关部门应为学生提供廉价的假期锻炼场所。