坚强的小鹌鹑
一个偶然的机会,我看到一个小鹌鹑,它站在一个纸盒里,好像刚刚出生,好奇地望着这个新奇的世界,望着周围的人们,全身的绒毛都竖了起来,随着身体的颤动而微微颤抖着。
小鹌鹑肚子上的绒毛是黄色的,背上的绒毛是黄色和棕色相间的,小小的眼睛微睁着,望着这个繁华的世界,尖尖的嘴巴红红的,又有些泛白,正一张一合,仿佛在向我倾诉着它的不满。一会儿,它摇摇晃晃地站了起来,蹒跚着向前走了几步,跌倒了,但又坚强地站了起来,像一个勇士一样继续向前蹒跚地走着,挣扎着,似乎想“飞”出纸盒。
后来,在它的不懈努力下,它终于踩翻纸盒,站到了地上。它贪婪地呼吸着外面的新鲜空气,“叽叽”地欢叫着,似乎想告诉人们:虽然我很小,但我也是一个生命,我凭着自己的努力,越过一道道障碍,坚强地存在着,我很自豪!
其实,我们每个人在这繁华的人世间,可不也像这只小鹌鹑一样,一阵风吹过,便有可能会灰飞烟灭,但只要我们有毅力,努力证明我们的存在,总有一天可以到达幸福的彼岸。
(五十六中六·二班 朱赛克 D00790238 辅导老师 刘荣)
“小懒虫”闹钟
“铃铃铃”上课铃响了,我们班的“小懒虫”明明又迟到了。为了使“小懒虫”不再懒,我打算给全国的“小懒虫”们设计一种闹钟。
这种闹钟从外表上看,好像是被摔坏了,实际上,如果你仔细观察的话,会发现每一个数字上方都有一小块玻璃。如果你想让闹钟在6点整闹的话,就在写着“6”字样的那块玻璃上按一下,指定的时间一到,闹钟就会发出“快起床,快起床,要迟到了!”的声音。在这些玻璃的中间有一根金属丝,它们与“懒虫”的床相接,“懒虫”一起来,床的重量减轻了,金属丝就告诉闹钟不要再叫了。否则,就一直叫个不停。
如果过了15分钟,“小懒虫”还是不起床,闹钟就会启动“超级迷你乐团”,闹铃的声音由小变大,由大变高,这样,就算“小懒虫”再不愿意起床,也会被这种声音吵起来。
有了这种“小懒虫”闹钟,相信再也不会有“小懒虫”迟到了。怎么样?你喜欢我发明的“小懒虫”闹钟吗?
(西工四实小五·二班 李玉莹 C00233708 辅导老师 叶静)
日出的启示
我有时特地早早起来,去看日出。日出时那美好的景象,给我启示,使我重新充满力量。
那时候,淡灰色的天空中还浮着几颗失光的星星。大地蒙蒙眬眬的,如同笼罩着一层银色的轻纱,阵阵微风吹来,分外凉爽!一切都还在梦中沉睡,只有电线杆上的三五只小麻雀在唱着清脆的歌。
一会儿,东方出现了一线白色,那白色渐渐地扩展开来,成为一片,整个世界随之明亮了起来,远处,树木、房子的轮廓慢慢地显现出来。渐渐地,天空变成了浅蓝色,淡黄的月亮消失了。几块薄云上现出几道淡淡的红光,像是少女含羞的红晕。慢慢地,太阳的小半边脸露出来了,一夜的沉睡给它的脸上留下了醉人的橘红色,没有刺眼的光芒。太阳不断地上升,颜色越来越艳,愈来愈亮。突然间,它脱离了地平线,向人们露出了灿烂的笑脸。旁边的云犹如被涂上了一层油,变得鲜艳夺目。天空变得更蓝了,天地间显得格外清楚明了。新的一天就这样开始了。
而明天的黎明,又会是这个样子,这仿佛预示着,一个人即使今天没有成功,但当黎明悄悄来到时,还有机会去追求。每天都是一个新的开始、新的希望,永远不要泄气。
(西工区四小六·一班 段君毅 D00150205 辅导老师 李斌)
训练场上
暑假里,我参观了铁军侦察营。这是一支有着光荣传统的军队,被中央军委授予“英雄侦察连”的称号。
当时,铁军正在陆浑水库进行野外军事训练,项目有:山地越野、游泳、泅渡、射击等。当天,他们训练的课目是游泳,目标是在水库里游10公里。陆浑水库最深的地方有40米,他们顶着烈日,在水库里训练,没有一个人叫苦叫累、没有一个人被快艇拉回来。他们这种不怕吃苦的精神值得我学习。
训练结束了,叔叔们排着整齐的队伍,唱着歌回营地了。我还在那儿盯着他们挺拔的背影出神。
(市直三小二·六班 肖联 D00451138 辅导老师 韩傲梅)
我是一棵小树
我是一棵小树,
长在峭壁陡崖旁,
虽然艰难、孤单,
但从不放弃希望。
我把手臂伸向天空,
迎接明媚的阳光。
我把根深深地扎向泥土,
吸取丰富的营养。
我和狂风暴雨搏斗,
不怕炎日寒霜。
知识就是我的力量,
年轮记录着我的成长。
我要用我并不坚强的臂膀,
和小鸟一起挽手歌唱,
待到金秋来临,
我也会有醉人的果香……
(东方三小四·一班 俞嘉慧 D01180179 辅导老师 陈睿)
特殊的“课程表”
课堂上,老师用粉笔先写下“课程表”三个字,然后写道,星期一,挑水;星期二,喂猪;星期三,放牛……看到这样的课程表,同学们不禁哈哈大笑起来。有的说:“这哪是课程表呀?分明是一份苦力表嘛!”老师表情凝重地说:“这就是山区贫困孩子们每天要做的事情。”听了老师的话,教室里的笑声顿时消失了。我的心仿佛被一块沉重的石头压着,沉甸甸的,再也笑不出来了……
当我们坐在宽敞的教室里快乐地学习时,贫困山区的孩子们却挑着沉重的水桶往家挑水;当我们在妈妈温暖的怀抱里撒娇时,他们却要去地里割草喂猪;当我们和同学快乐地做游戏时,他们却只能孤独地在山上放牛……
想到这里,我觉得他们太可怜了!我和他们相比,真是一个在天上,一个在地上。难道是他们不想上学吗?不,不是的!他们是没钱上学。老师说,在贫困山区,有的家庭连一个学期几十元的学杂费都交不起。我听后觉得很震惊,几十元钱,在我们手里,只是一个玩具的价格呀!
我一定要珍惜现在的幸福生活,努力学习。将来有能力了,多资助那些上不起学的孩子,让他们和我们一起快乐地学习和游戏。
(老城区实小三·一班 姜浩男 C01254043 辅导老师 陈淑丽)
菜篮子的故事
以前,主人喜欢菜篮子,和它形影不离,上街带着它,买菜呀,买瓜呀,都装在菜篮子里面;菜篮子每天和主人在一起,发挥着作用,感到很快活。
可是,不知从什么时候开始,主人开始喜欢用塑料袋了,每次用完,都把塑料袋扔在角落里的菜篮子里。终于有一天,菜篮子里的废弃塑料袋满了,主人把它们一同扔进了垃圾桶。
躺在垃圾桶里的塑料袋们仍然洋洋得意,七嘴八舌地说:“菜篮子老兄,你风光的年代过去了,该退役了,你看看现在谁还用菜篮子,但是,主人每天的生活却离不开我们。”菜篮子没说话,想起以前跟主人在一起共同度过的时光,他把眼泪悄悄咽到肚子里,静静地躺在一旁。过了一会儿,收废品的叔叔把它们装上大卡车,带走了。
一个星期后,主人上街买水果,在水果店里,他看见了一个果篮,穿着蓝白相间的“裙子”,头上还戴了个紫色的蝴蝶结,又漂亮,又有点儿熟悉。菜篮子也瞧见了主人,它在高处静静地望着主人。原来,收废品的叔叔把它们带走后,把“可回收”的菜篮子加工成了漂亮的水果篮,把“不可回收”的塑料袋扔掉了。
主人认出了菜篮子,把它拿在手里,喃喃地诉说着歉意,菜篮子欣慰地笑了。
(涧西区天津路小学五·三班 焦日失格)
无限风光在顶峰
假期里,爸爸带我去爬山。爸爸背了一个80升的登山包,而我也不甘示弱,背了一个20升的登山包,里面装得鼓鼓囊囊的,因为,我们打算用三天时间,登上山顶。
晚上,我们上路了。到达目的地的山脚下,我们住了一晚,第二天便开始爬山。山路很险,有的路像从天而降的天梯;有的路像“之”字,在山中迂回曲折,宛如一条巨蟒……
走了一天下来,我已经累得不成样子,两条腿像灌了铅一样沉,走不动了,但是我为了看到山顶无限美好的风光,还是坚持继续和爸爸一起努力往上爬。一边爬,一边想一个故事:甲、乙、丙三人一同去爬山,甲爬到半山腰,爬不动了,他对乙和丙两人说:“我还是知难而退吧!”乙爬了一段时间,也爬不动了,就对丙说:“我还是适可而止吧!”只有丙,经过坚持不懈的努力,爬山了山顶。后来三个人再次相遇,甲、乙两个都嘲笑丙说:“你看你,傻乎乎地爬上了山顶,又累又渴,有什么意思!还不如向我们学学呢!”而丙却说:“当然有意思,因为我付出了努力,爬上了山顶,大自然给我的回报是让我看到了山顶无限美好的风光!”我要学习丙,要挑战自己。
两天过去了,因为一天要走20多公里的路,所以我的脚磨出了两个大血泡,但我还是没有气馁,没有退缩,也没有掉下一滴眼泪,强忍着痛登上了山顶。
山顶的景色真的美极了!朵朵如絮的白云,在脚下的幽谷深涧中飘荡,一会儿互相碰撞,一会儿互相招手,不愿亲近,又不忍分离。
我登上山顶看到的一切,都是大自然对我坚持不懈的回报。我永远记住了:只有坚持不懈,勇于攀登,才会看到顶峰的无限风光!
(景华实小六·五班 刘苏佳 D03030241)
假如我有魔法
卡通剧中的人物大多会魔法,什么小巫仙啊,小糊涂神啊,都是我崇拜的偶像。我想假如有一天,我也有魔法就好了!
假如我有魔法,我就骑着我的魔扫帚,飞到地球外边,挥动手指,口念咒语:“阿拉巴巴!”顷刻之间,地球妈妈就恢复了青春的活力,被污染的江河水变得澄澈透亮,被砍伐的树木发出绿色的新芽;城市角落里的垃圾被清理得干干净净,车辆排放出来的废气漂浮到空中都被我安装的“废气收理层”所吸收了。地球妈妈朝我微笑致意,我开心极了!
假如我有魔法,我要飞到神秘莫测的外星球,挥动手指,口念咒语:“阿拉巴巴。”转眼间,人类拥有了第二个地球,生活富裕,讲究高效率的上班族乘坐悬浮列车到第二个地球上工作。你永远不必担心交通堵塞:空中有小型飞机准点出发,楼顶有花园式停机场,海底交通枢纽中心的机器人指挥官正在有条不紊地工作。科学实验室里,人们正在克隆恐龙、追寻野人……各地建起“外星人友好大使馆”,每天都有来自太空的外星人友好访问。我呢,自然是这座“梦幻城”的市长了,谁让我用魔法建造了这样一个神奇的世界呢?
嗨!假如我有魔法……
(宜阳县城关镇东街学校五·一班 刘浩洋 D3130458 辅导老师 赵妙温)
老师 谢谢您
尊敬的刘老师:
您好!
我一直想对您说些心里话,可一直没有机会。今天,就让我通过这封信表达我的心意吧。
每当我看见您那疲倦的身影,听到您那沙哑的嗓音,我多么想为您拿把椅子、倒杯菊花茶,让您坐下歇歇、喝口茶润润嗓子呀。每当看到那么多待批的作业把您压得喘不过气时,我是多么想帮帮您。您每天总是第一个到教室,最后一个走出办公室,您那疲惫的身影让我心疼,而您面对学生时自信的微笑又让我敬佩。我真想对您说:“老师,您休息片刻,明天再做,行吗?”
但是,我知道您一定会说:“不!孩子,今天的事要今天做完,为什么要等到明天呢?明天也有事情做,可能明天也会和今天一样,而时间却不会倒流呀。”
从您身上,我学会了做人,学会了珍惜时间,学会了仔细做题,学会了认真思考。感谢老师用知识哺育我,用行动影响我,谢谢您……
(景华实小三·四班 朱诗宇 C03031765 辅导老师 刘伟)
征
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