衣服要名牌，文具要高档，原本简单、朴素的中小学生，在高消费、攀比的心理催促下，也染上奢华色彩。（本报25日3版报道）其实这也不奇怪，人都有表现的欲望，只是孩子率真未加掩饰罢了，当他们想得到关注或者感觉关注度不够时，就会用好看的玩具、漂亮的衣服等来吸引注意力，加上模仿力和好奇心很强，喜欢新鲜事物，容易从众，这些心理因素都会引发攀比行为。

　　攀比心理，简单说就是拿自己的智力、能力、生活条件等与周围人比较，并希望“盖人一头”的争胜心理。这是一种正常的社会心理现象，是每个人都存在的心理状态，在任何时代、任何社会都会有攀比心理存在。关键是我们要把孩子在物质方面的攀比引导到精神方面。

　　幼儿园里，阿姨常会奖给懂礼貌、讲卫生的孩子一朵大红花，于是，小朋友们都争先恐后地“攀比”着改变坏习惯，这样的攀比就成了成长的阳光。

　　作为对孩子有重要引导作用的家长，面对孩子的攀比要恪守原则和尺度。当孩子抱怨“别人如何如何（吃穿用）”时，父母应该明确立场“在我们家不行”。培养量力而行的正确价值观，这实际上是一种内涵深刻而广泛的欲望教育。不同年龄段会有不同的欲望，少儿时代就要奠定正确应对欲望的基本态度，它将在很大程度上决定孩子今后是否能够正确面对各种诱惑，包括情感的、物质的。

　　攀比体现在学习上、事业上就是自强不息，反映的是追求梦想、不惧竞争、渴望荣誉。父母、教师应该给予孩子足够的关注，正确引导他们认识到物质时尚只是“现代”的一部分，自尊自爱、坚强独立、乐观友爱、善良正直才是最宝贵的财富，鼓励他们用良好的言行来赢得别人的认可和尊敬，凭借自身的实力来证明“我”是最棒的。 （水生）