| 老师认真教,学生开心学。 |
| 只有当同性对舞时,学生们才不再羞涩。 |
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今年上半年,教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》,并决定于9月1日新学期开始,在全国中小学校全面推广。新学期开始后,我市部分学校已开始向学生教授这套校园集体舞。这套校园集体舞从出现至今,赢得了不少好评,但也引来了不少争议。那么,校园集体舞在我市的推行情况如何呢?
体育教师:校园集体舞真的很好
“不知道你看过示范录像没有?校园舞跳起来非常漂亮,视觉效果真的很好!”甫一见面,洛阳理工学院附中(原轴一中)体育教研组组长谢志强老师就高兴地讲起了校园集体舞的优点,“我们高中学的是两种舞蹈,其中跳‘校园华尔兹’的时候,男生的动作文质彬彬,女生的动作优雅大方,真是会让人联想起绅士和贵族小姐共舞时候的场面。”
对此,该校体育教师谭本福也有相同的感受。他告诉记者,相比机械、死板的广播体操,这两套校园舞不但清新活泼,而且动感十足:“学生可以在掌握基本动作和步伐的基础上即兴发挥,完全展示他们的舞蹈天分和艺术才能。另外,虽然这两套舞都只有短短的3分多钟,但它要求男女生的全身各个关节都动起来,而且(舞蹈)里面跳的动作很多,还能让那些平常不爱活动的学生彻底活动起来。”
“引起早恋?我觉得这么说实在是太夸张了。”陈玲霞老师说,“在两套校园舞中,男生和女生是会出现一些接触的情况,但这些接触全部是手的接触,应该不会产生什么‘后遗症’的。”
“其实对于孩子们来说,跳舞的同时也是一种学习。”景华实验小学教导处主任孙彩老师说,“我们学校一年级至三年级的学生跳‘小白船’,四年级至六年级的学生跳‘阳光校园’。想把两种舞蹈跳好,都需要一定的舞蹈技巧。我们学校的老师在教学中就加入了不少舞蹈内容,不但要让孩子们学会,还要让他们跳出美感来。”
体育课上:羞涩的情况还是出现了
6日9时50分前后,洛阳理工学院附中的上课铃声响起,体育教师林璐和陈玲霞一同出现在操场上。各带一个高三班级的他们,把两个班的学生聚集到一起。“华尔兹需要两个人来教,所以,最近一段时间,除了高一年级新生需要先学广播体操以外,高二年级和高三年级的体育课基本上都是两个班合起来上。”林璐老师说。
5分钟以后,两位老师把所有男女生分成6排:奇数排为女生,偶数排为男生。随后,两人便站在主席台上开始了校园舞的教学。只见林璐老师伸出右手,向陈玲霞老师微微鞠了一躬,陈玲霞老师也抬起右手,双膝轻轻一弯的同时向林璐老师颔首微笑。
这个华尔兹的见面动作并不难,大家很快就掌握了。但是,在重复这一动作的时候,几乎所有男生和女生的手都没有发生接触,这让主席台上的两位老师摇头苦笑。随后是介绍华尔兹的第一部分动作:男生女生面对面,脚下走着步伐,双手在面前交替轻击。虽然大家起初把步伐走得五花八门,但脚下的动作教授得还算顺利,但当加上手上动作时,同学们可没有“照搬”老师的舞姿:开始是男生和女生对“拍”空气,不一会儿,几乎全部同学都擅自变换了队伍,男女对舞变成了同性对舞。“大家拿出一些勇气,跳个舞而已,没什么嘛。”“大家不要害羞啊,谁害羞就说明谁心里有鬼。”可是无论台上的林璐老师喊破喉咙、“软硬兼施”,大家依然我行我素。
对此,屈万新老师和谭本福老师并不感到意外——前一天的体育课上,他们也碰到了这种情况。到后来,他们索性让大家自己选舞伴:“反正男步和女步大家都要掌握……先把舞步和动作练熟了,到时候大家可能会放得开些。”
相比之下,“想法少一些”的小学生们对于拉手这个环节并不在意。 6日11时,当记者来到景华实验小学时,五年级四班的同学们正在跳刚刚学会的“阳光校园”第一部分。这个部分要求男女生拉着双手做滑步移动,当男生向女生微微鞠躬后,女生很自然地把手递了过来。“低年级的孩子根本就不存在这种问题,不过六年级的孩子还是有些害羞。”该校体育教研组组长彭继发老师说。
校园集体舞:多数学生对此充满期待
《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组“好朋友”、“阳光校园”、“小白船”,初中组“青春旋律”、“校园秧歌”,高中组“青春风采”、“校园华尔兹”等7个校园集体舞蹈。这套富有青春气息的舞蹈也确实赢得了学生们的喜爱。
洛阳理工学院附中体育教师屈万新说,上第一堂室内体育课时,体育教师已经和同学们交流过这件事。他发现,大多数同学对于校园舞还是非常期待的。“很多学生早就从网上了解到校园舞,有些人还观看了示范视频。我说下节课开始学习校园舞时,很多同学都鼓掌表示欢迎,这在学广播体操时是不可想象的事情”。在学习舞蹈时,大家的动作虽然还有些呆板,但之前做广播体操时附在大家身上的那种无聊和懒散的状态没有了,整堂体育课是在笑声中度过的。
在景华实验小学、珠江路小学,孩子们认真学习舞蹈的劲头,让不少体育教师发出“要是学广播操也这么积极就好了”这样的感慨。“校园舞的学习才刚刚开始,孩子们的热情应该对他们的学习很有帮助。”不少体育教师都这么说。