近日，记者在市第五人民医院采访时遇到了一个３岁的小女孩，忍不住夸赞她的漂亮、可爱。小姑娘听后，大眼睛一眨一眨，显得很开心，但无论怎么逗她，小姑娘就是不开口说话。

　　她的妈妈说，她们从宜阳县来到市区，就是为给孩子看这个“不说话”的毛病。大夫随后给小女孩做了检查，孩子声带没有问题；她对声音明显有反应，说明听力没问题；小女孩是足月生产的孩子，平时几乎没有生过病，医生排除了生产、疾病后遗症的可能；在半个多小时的观察中，我们发现小女孩爱自己玩，如果大人把她举过头顶她会兴奋地“咯咯咯”笑，但就是无论如何不开口讲话。

　　接诊大夫王海滨通过了解得知，小女孩半岁以后，父母忙于打工，每天早出晚归，很少跟孩子交流。负责照顾小女孩生活的保姆年龄较大，基本没受过正规教育，平时也很少跟孩子说话。小女孩虽然心里明白，会用动作、眼神表达意愿，但就是不开口，有时能连续几天沉默。

　　多跟宝宝“说说话”

　　王大夫分析，小女孩出现这样的语言发育迟缓，很大程度上跟父母与她语言、感情交流少有关。他建议女孩的妈妈尽量自己来带孩子，平时耐心地多跟她讲话，交流。据了解，０～３岁是宝宝语言发展的关键时期，即使宝宝不会说话，父母也要找各种机会跟宝宝“说话”，比如“宝宝笑一个”、“爸爸下班了”、“爷爷奶奶喜欢宝宝”等，反复刺激她的语言神经，要不厌其烦地反复教，耐心地一点点来。有研究表明，经常受到大人爱抚和“语言关怀”的婴儿，在语言发育和智力发育上都优先于其他同龄孩子，反之则可能导致宝宝语言发育迟缓等语言障碍。

　　专家说，语言是儿童学习和认识四周事物的媒介，语言能力是否正常，往往会影响儿童的整体发展。一般来说，幼儿如在两岁时仍未说单字或在三岁时仍未能说简单的短句，便可能显示他们有语言障碍。如果症状明显，应尽快向医生问诊，这样才可大大减少延诊的机会。

　　如何帮孩子克服语言障碍

　　市妇女儿童医疗保健中心保健部儿保科主治医师薛遂群说，有的小孩性格特别内向，不愿意与别人说话，大人问他什么，他总是摇头或点头，长此以往，会导致幼儿产生语言障碍，如果孩子已经出现这类情况，家长要帮助孩子，最好在５岁以前纠正过来，超过这个年龄阶段，孩子以后的语言、入学学习就可能存在困难。　　　　

　　具体方法是：对孩子说话要挑简单的词，并配合手势表达；不管孩子说什么，哪怕是非常简单的一个字的发音，都要给予及时、适当的反应，比如夸赞等；给孩子换衣服或拿玩具时，不断重复衣服的颜色、玩具的名称等，也可以耐心鼓励孩子说出衣服的颜色和玩具的形状等；多讲短小、有趣的故事给孩子听，并鼓励他模仿讲故事；多和孩子进行词组游戏，如这条金鱼真漂亮，多吃蔬菜长得壮等；多找机会跟孩子讲话，比如询问：你喜欢妈妈穿这个裙子还是那件上衣，你喜欢跟哪个小朋友玩等；多买些光碟，让孩子从游戏和故事中学习，同时不要忘记多让孩子跟同龄人在一起玩。