笔者是一位教师，业余从事文学创作，出于工作和学习的需要，家中保存了大量古今中外的书籍，涉及教育、文学、哲学、科学、体育以及政治等方面。

　　随着孩子年龄的增长，我发现她的兴趣由画册、画报、儿歌童谣、寓言故事类的小人书转移到我的书柜和我所看的书上。她从我的书柜里自个找书看，我订阅的报刊带回家，常常还未来得及浏览，她已囫囵吞枣地看过了。为此，我考虑：怎样让孩子远离不健康书籍、多阅读好书呢？

　　我做的第一步是“弃”，清理、净化我的藏书。凡不适合孩子阅读的书刊，我像打扫房间一样毫不吝啬地把它们统统扫地出门。陈忠实的压枕之作《白鹿原》、张贤亮的中篇小说《早安！朋友》、肖复兴的长篇小说《早恋》等书，我把它们送给了爱好文学的朋友；贾平凹的长篇小说《废都》以及所谓的“身体派”美女作家卫慧、棉棉、九丹等人的小说，我把它们付之一炬；还有煽情之类的杂志，我把它们捆绑后，卖给了废品收购站。

　　第二步是“添”，为孩子订购一些读物。唐诗、宋词、元曲、《道德经》、《论语》、《水浒传》等，这些都是中国传统文化中的精华，能提高孩子的道德素质和文学修养；《健康时报》、《中华武术》、《武林》、《武当》等报刊，能教给孩子科学养生和锻炼的方法，增强孩子的体质；《中学生学习报》、《学习方法报》等与孩子的学习息息相关，能拓展孩子的视野，提高学习质量。

　　第三步是“引”，通过引导，让孩子读好书，舍坏书。我给孩子讲：好书是牛奶，人喝了有营养；武侠、言情类书籍是咸菜，吃了对人体无益；不健康书籍是硫酸是毒品，能腐蚀人的灵魂和肉体。一个人怎样做才算会读书？首先，他必须有辨别好坏的能力。其次，要落实到他的实际行动中。有时候，我发现孩子从同学那里借来鬼故事书看，就直言不讳地告诉她，这种书全都是胡编乱造，读它们还不如你出去散步、爬山。当孩子认识到自己的做法错误时，她以后就不会这样做了。

　　（乐乐）