9月19日，央视著名主持人董卿(如图）回到母校——上海戏剧学院，上艺术硕士（MFA）班第二学期的第一堂课。当董卿出现在五楼电教室时，这个仅仅有5名学员的小班课堂上出现了小小的骚动。

　　当天的课程从分析董卿在2007年欢乐中国行新年特别节目里的“金色三分钟”开始。董卿的导师吴洪林教授在课堂上将董卿的主持奉为“董卿语体”、“董卿现象”，并称她是继倪萍之后又一个老少咸宜、既得到专家认可又受到百姓喜爱的综艺节目女主持人。

　　由于董卿是一边工作一边读研，每每从北京打“飞的”赶来上课，老师专门为她量身定做了弹性学分制，根据董卿的时间调换上课时间。

　　董卿是吴洪林教授的得意门生，吴老师这堂课上用董卿即兴发挥的“金色三分钟”作为案例。在今年元旦的欢乐中国行特别节目中，当接近零点时，现场时间突然出现了两分半钟的空档，导演马上安排董卿救场。董卿临危不乱，给观众深深鞠躬，用“欢乐的笑”、“感动的泪”、“奔波的苦”等诸多排比句即兴制造了一个又一个赏心悦耳的“感谢”，成为主持学上一个完美的案例。

　　课堂上，董卿非常专注，笔记记了两页纸。印象中，央视的主持人应该工作繁忙，不过整堂课她除了回复两条短信，没接过一个电话。下课的时候，教授给学生们布置作业，要求他们各自准备10个在实际主持中遇到的案例，董卿意犹未尽，主动和大家谈起令她印象深刻的几次主持，并且表示要多带几个失败案例过来分析。

　　下课后在接受采访时，吴教授毫不掩饰对董卿主持成就的赏识，认为她的主持水平已经超越了倪萍。         （呓心）