对于学校门前频频出现的黑手,连日来很多家长打来电话讲述他们心中的想法,一些家长也提出了很多建设性意见。大家希望学校、家庭和社会等建起联动机制,斩断伸向未成年人的黑手。
用法律的威慑力警醒黑手少年
汝阳县城关镇的王先生说,今年4月,他的在县城读初中的儿子遭抢劫时被人打晕,他知道后找到学校,声称一定要狠狠地教训行凶的学生。王先生说,虽然他最终没能找到此人,但此举有效地震慑了行凶的男孩。他说,对于那些崇尚暴力手段的青少年,就是要用以暴制暴的方法。
涧西区人民法院少年庭的庭长康理对此表达了不同看法。他说,孩子们崇尚暴力,多半源于法律意识淡薄。真正让孩子们产生敬畏的,应该是法律而不是比他们更加强势的暴力个体,以暴制暴的后果只能是恶性循环,可能给问题少年的成长埋下更深的隐患。
康理说,近年来他们审理的未成年人犯罪案件中,60%以上的是抢劫、盗窃案。这些花季少年三五成群,聚集在学校周围,对低年级学生进行围抢,个别比较猖獗的一天能抢10多起。耐人寻味的是,不管平时多么嚣张的少年,站在法庭接受判决的时候,表现出来的多是惶恐、悔恨甚至痛哭流涕的言行。可是法律是无情的,这些孩子过早地在他们原本洁白如纸的人生履历上留下了污迹,确实让人惋惜。
康理还举了这样一个例子:2006年10月,涧西区人民法院对以武学兵(化名)为首的少年抢劫团伙进行了宣判。时年16岁的武学兵伙同他人多次持械拦截在校生并对他们实施殴打和抢劫。这伙少年落网后,法院根据《刑法》规定分别判处他们两年有期徒刑,并处2000元罚金。康理借此提醒那些问题少年的家长,不要认为孩子尚未成年就不用承担法律责任,也不要认为少年打架抢劫仅仅是道德层面的问题。那些游荡在学校周围频施黑手的少年,实际上已经触犯了刑律,后果是非常严重的。
学校和公安机关应建立长效联动机制
一些家长说,孩子们大多数活动时间是在学校里,希望老师不光要注重孩子们的成绩,也要重视德育教育,发现不良苗头要及时纠正,及时与家长沟通。对于那种屡教不改的问题少年,要及时寻求公安机关的协助,对他们以批评教育为主,打击为辅,这样才能保护学校周边的正常秩序,让其他孩子安心上课。
那么,究竟怎么做才能更好地营造学校安定的周边环境呢?
凯旋东路派出所副所长韩伟认为,公安机关打击校园内外抢劫犯罪的态度是明确而坚决的。不过,调查此类案件也存在着一定的困难。这些问题少年流动作案,而目前每个派出所的辖区内有3所以上的中小学校,将有限的警力投到这方面,收效甚微。而且,民警对问题少年进行家访时,常常遭到家长的抵制。他在走访时,一名家长甚至说:“警察同志,您不用再说了,让他们(指受害人家属)到法院告我们去吧!”这些家长不理智的护短行为往往让民警无法开展工作。
韩伟说,学校平时的德育教育非常重要。目前,警方也在学校的普法宣传教育工作中起到了积极的作用。凯旋东路派出所辖区内的学校,每个学期都有固定时间由民警来上法制宣传课。民警在这个时间里,向孩子们传授规避危险和自我保护的一些方法,还有面对不法侵害的时候应当采取的措施,这些很实用的法制教育课受到了孩子们的欢迎。
据介绍,目前一些学校在放学时都有老师在校门口值班,发现不良现象及时制止,对问题少年进行批评教育,必要时寻求警方的帮助,效果不错。
家庭的关爱能挽救失足少年
俗话说“子不教,父之过”。良好的家庭教育对于未成年人来说无疑是一笔人生财富。从韩伟和康理办理的许多类似案件当中,记者发现,这些少年绝大多数都是家庭教育出了问题。这里面有的是单亲家庭,离异父母双方疏于孩子的教育;有些是父母整天忙于工作,忽视了对孩子的教育;也有个别家庭,父母对孩子过于溺爱、护短,听不进批评意见;更多的则是家长与孩子缺少沟通。在这方面,多年从事青少年心理教育的魏女士提出了一些建议。
魏女士说,对于受害人家长来说,首先要做的是安抚好孩子的心理,可以借此对孩子进行教育。每个人的一生都不可能是一帆风顺的,社会本身也存在一些灰色地带。把孩子放在象牙塔里,反而会让孩子的内心因得不到锻炼而变得脆弱。通过这种挫折教育,让孩子用积极的心态去面对社会上的个别不良现象,免得他们将来因现实与理想的反差过大而产生心理问题。
对于问题少年来说,采用暴力手段正是他们内心脆弱的表现。魏女士说,从心理学角度来说,孩子在小的时候,内心的感情需要往往是通过向父母索要具体的物品来体现的。孩子想要玩具并哭闹的时候,其实是希望借此唤起父母对他们的关注。这个时候,父母要做的是抚慰孩子的内心,而不是用钱去摆平一切。粗心的父母有时会忽略这种情感诉求,对孩子的哭闹置之不理。孩子常常没有得到这种感情满足,长大后可能出现用暴力手段抢同伴的玩具、学习用品,甚至喜欢暴力伤人。很多问题少年出现在单亲家庭中,就是因为孩子的情感缺失,使得他们长大后养成了乖戾的性格。
发现孩子有暴力倾向时,父母不要过分担心,但是要重视。魏女士说,很多时候,爱孩子不是表现在用金钱满足他们的物质需求上,而是体现在平心静气地听孩子讲话,询问孩子的想法,站在孩子的立场上去思考问题,进而帮助他们解决内心的困惑。问题少年做了错事,父母一味袒护固然不对,但是劈头盖脸地责骂也是不可取的。因为但凡有是非观的孩子,做了错事内心都是很惶恐、很内疚的。这时,父母要首先消除孩子内心的疑虑,给他们安全感,让他们建立起对父母的信任,这样,父母的教育才会得到认可,才会有收效。魏女士说,假以时日,问题少年是会变好的,只要父母有足够的耐心。很多时候,一句关切的询问要比责打产生的效果好很多。