前天，妈妈替许嘉明整理屋子的时候，发现了一大堆“破烂”——五辆几乎一模一样的玩具车，十几把塑料手枪，七只小陀螺……许嘉明自己也很奇怪：这是我买的吗？我怎么都忘了，这些东西我怎么一件也不喜欢呢？

　　妈妈帮助许嘉明回忆：一到超市，他随手拿起这些小玩意：“妈妈，我要！”也不管自己到底需不需要、喜不喜欢。结果，仅花到这些“破烂”上面的钱就有好几百元呢。

　　许嘉明的妈妈意识到，应该让孩子学学怎么花钱了。可是，该从哪些地方做起呢？

　　带着嘉明妈妈的问题，我们采访了在北方易初幼儿园任教的高级家庭教育指导师焦雪平。

　　焦老师说,从幼儿期开始，就应对孩子进行“如何花钱理财”的教育，否则，如果养成了毫无节制的花钱习惯，以后会很难纠正。　

　　那么，有哪些具体的方法呢？焦老师提出了以下建议：

　　①先从思想上让孩子认识到节俭是美德，教孩子学会克制自己的占有欲。告诉孩子父母挣钱的辛苦，让他知道金钱来之不易，学会珍惜每一分钱。

　　②让孩子知道钱的“具体价值”。比如当许嘉明要用５元钱买一个冰激凌时，妈妈可以告诉他５元钱可以买好几把青菜、一斤多鸡蛋呢。这样孩子才会领悟到５元钱的用途，这时，你再建议他不要买，他就容易接受了。

　　③给孩子选择的机会，让孩子在选择中成长。焦老师说：下一次当许嘉明到超市随意买那些小玩意时，妈妈可以告诉他，今天他只能买一样玩具，但必须是他真正喜欢、真正需要的，价钱控制在１０元以内。这样，他就会认真挑选，选择自己真正喜爱，而不是胡乱把东西塞到购物车里。

　　④每个月给孩子固定数额的零花钱，给孩子做一个小账本，制订一个开支计划，让他把每一笔花销都记下来。半个月检查一次，看哪些是必需的，哪些是没计划、浪费掉的。让他把那些浪费掉的钱加起来，看看可以买多少有用的东西，以此让他明白“积少成多”的道理。

　　⑤鼓励他把钱花到有益的地方去。比如买书、买文具，捐给灾区人民等。