似乎每一年只有这么一天让我们想起了他们——教师；似乎在大家看来，他们的奉献是应该的。在第24个教师节即将到来之际，笔者呼吁大家：尊重教师，关爱教师吧！

　　升学压力、教学压力、职业病、人际关系等时刻困扰着他们，我们应该给他们以更多的尊重、关怀、谅解。因为他们同我们一样曾经做过学生，同样是有着孩子的家长。如何尊重、关爱他们？如何让他们舒心地教书育人？站在学校领导、学生和家长的角度，笔者浅谈一下自己的看法。

　　作为校长，应经常与教师沟通。尊重教师，就是尊重他们的人格，尊重他们的工作，尊重他们的合理需要；欣赏教师，就是欣赏他们的才能，欣赏他们的点滴进步，欣赏他们的个性特点。教师的需要是多方面，多层次的，如事业上的需要、生活上的需要、情感上的需要、发展上的需要等。校长要想方设法去满足他们的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。

　　作为学生，应遵守课堂纪律，全神贯注聆听老师的讲话，认真做好课堂笔记，并以最饱满的情绪踊跃回答老师的提问，这是对他们艰苦劳动的最大尊重。老师布置的作业，是课堂教学的延续，同样灌注了老师的苦心。学生应该按时、认真、独立地完成各种作业，并且认真体会老师在作业上悉心批改之处，这同样是对教师的一种尊重。其次，学生应该虚心接受老师的批评教育，与老师发生矛盾时，坚决不要顶撞老师。

　　俗话说“棍棒之下出孝子”，“严师出高徒”。在提倡文明施教的今天，我们也应该承认仅凭引导与劝说并不是万能。作为家长，应该体谅教师的无奈与苦衷，因为教师与家长都是以培育“四有”新人为目的。

　　尊重教师，关爱教师，体谅教师，让教师摆脱压力，舒心育人！

　　（本刊记者 陈文杰）