小学五年级时，我们班上新来了一位音乐老师。瘦瘦的，细眼睛，说话文质彬彬，二分头整齐地梳向两边，还擦了发油，亮晃晃的。

　　因为这油头粉面的二分头，樊老师给我们的第一印象并不是很好。

　　一星期三节音乐课，刚开始，因为是练声，单调、枯燥又乏味，除了坐在老师眼皮底下的几个人像模像样地唱之外，其他人根本不用心，声音七零八落，唱到后来居然没声了。樊老师眯着眼睛道：“同学们唱得很好，你们的歌声就像被棒槌槌过，瘪了一小片鼓了一小片，还有一小片掉在地上找不到了。你们想继续拥有这样美妙的歌声吗？”课堂气氛一下轻松起来。

　　樊老师坐到钢琴边，一抬手，丁东丁东地流出了泉水一般的声音。他闭上眼睛，但他的手指像是长了眼睛；他双唇紧紧抿着，但他的手指像是在歌唱。他的脑袋甩来甩去，甩得抑扬顿挫，二分头的头发也激情地左右飞舞，像展翅的燕子。琴声悠悠扬扬、跌宕起伏，整个教室瞬间安静下来，只有行云流水的琴声左右回旋。

　　自此，我们学习音乐的热情高涨。

　　就是再忙，樊老师的二分头也要打理得整齐鲜亮，发油一抹，小梳子细细梳过，油光水滑。樊老师得意地说：“我的发型是为音乐而留的，头发甩起来，我的灵魂才能与音乐融为一体，释放出所有的激情。”男孩子们顿时来劲了，也仿效樊老师，纷纷留长头发，梳二分头。

　　樊老师教过的歌里有一首《为什么这样欢乐》，每次唱起这首歌，樊老师总是闭上眼睛，头随着节奏左右摆动，头发甩得要飞起来，特别是最后一句“因为我热爱祖国”，声音里似乎有一种特别的情感在动人地绽放，我们被感染了。

　　期末的文艺演出，我们唱了这首歌，钢琴声起，歌声热情奔放。我们班得了第二名。樊老师笑眯了眼，二分头晃来晃去的，竟是那么悦目。

　　樊老师只教了我们一个学期。时间虽短，却已让我们受用一生。