（资料图片）

　　孩子背着书包上学去了，家长除了关心孩子在校的表现情况外，最牵挂的就是孩子的安全问题了。

　　其实，学校也一样。近年来，学校已经把学生在校的安全问题当作重中之重，只有保证了学生的安全，教学工作才能平稳、全面地开展。    

　　前不久，我市人大常委会表决通过了《洛阳市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，学生在校发生意外事故、受到意外伤害的责任划分有了依据。

　　意外发生，谁该承担责任？

　　记者询问了我市部分家长，许多家长认为，只要把孩子送进校园，孩子发生什么事校方都应该承担主要责任。也有家长说，要视事件起因和具体情况而定。

　　去年春天，我市一所小学内发生了一起意外事故，但事情一直拖了很久才得到解决，就是因为就事故本身的责任问题，家长和学校一直纠缠不清，难分责任。

　　当天，4年级学生小凡（化名）去音乐教室上课，由于要迟到了，她跑下楼梯时不慎踏空，摔倒在地，磕掉了一颗门牙。音乐课开始后，小凡并没有告诉老师，老师见其嘴角有血，才发现了她的伤情。随后，老师把小凡领到办公室，并打电话通知家长到校带小凡就医。

　　家长认为，虽然事故是小凡不小心造成的，但发生在校园内，学校就应该承担全部责任，但学校不认可这个说法。最后，双方对簿公堂，家长要求获赔医疗费、营养费、误工费、美容费等2万余元。最后，法院判决学校只承担30%的责任，赔偿学生3千余元。

　　代理此案的河南魏征律师事务所律师马涛解释说，许多家长认为学生进了校园后监护权转移给学校的想法是不准确的。学校是否应该承担责任，应该看校方是否有过错。在此案中，事故责任主要在学生自身疏忽，学校没有及时将孩子送到医疗机构救治，而等家长赶到，在此问题上需要承担一部分责任。

　　学校：尽力做好安全工作

　　“中小学生特别是小学生活泼好动，学校不该限制他们这种天性，应该鼓励他们多学、多动，意外也许不能完全避免，但学校和家长应该正确引导，努力将这种可能性降到最低。”在市实验小学，校长潘文武向记者展示了该校的《安全工作制度》，学校对集会、做操、不可预见的灾害、防病、防疫等都做了细致、明确的规定。潘校长说，学校在搞活动时，活动方案和安全应急方案应该同时安排，除了安全工作的展开，学校还进行师德方面的教育，明确教师有保护学生的义务。

　　市第二外国语学校副校长赵忠义告诉记者，他们学校是寄宿制学校，更把学生的安全问题放在首位。学校对安全问题做到未雨绸缪，重在预防。如宿舍楼等地方安装防火门，在校园的设施、设备上按国家安全标准进行投放，定时对宿舍进行安检，并实行逐级汇报制，一旦发生特殊情况将及时有效地处理。

　　赵校长说，普及安全知识形式多样，在学生升旗仪式和主题班会上，安全是经常的话题，他们还举行过安全知识讲座和消防演练。另外，将安全落实到细节，如做化学试验时，教导学生一定要按规程操作，做完试验要将试验用具按序摆放到指定位置等。

　　出台《条例》起到积极作用

　　各学校加大了安全工作力度，老师和家长的安全意识也在逐步提高。在此基础上，去年9月1日以后，我市各中小学校给学生按人头购买了校方责任险，学生一旦在校园内发生人身伤害，投保公司负责一定程度的理赔。

　　潘校长说，以前，人们总爱误解为事故一出，责任必在校方。走在全国前列的《洛阳市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的出台对学校、家长和学生都是福音。赵校长说，《条例》在安全事故处理方面起到了积极的作用。马涛律师说，《条例》在一定程度上可以作为地方法规产生法律效力，建议学校和家长对其进行了解。

　　《条例》不单是为了划分责任，最重要的是要引起人们对安全问题的重视。希望学校和学生及家长进一步加强安全意识、做好安全工作，让孩子平安地度过校园时光。