最近，老师交给我一项任务，让我教低年级小朋友做眼保健操。

　　我担心自己教不好，有点紧张。那天，我一走进低年级教室，几十双陌生的眼睛刷地转向我，我的心砰砰直跳，脸也开始发烫。为了不辜负老师的期望，我努力使自己镇定下来，微笑着开始给他们讲解。可让我想不到的是，他们太顽皮了，一会儿睁开眼睛，一会儿说话，有的站起来做，有的要上厕所，弄得我手忙脚乱，急得直跺脚。后来，我费了九牛二虎之力，总算教会他们一小节内容。

　　想到以后几天都要来教他们，自己这么紧张，他们又这么调皮，怎么教得好呢？思考了一夜，我终于想了个办法。

　　第二次走进低年级教室时，我亲切地说：“弟弟妹妹好！”小同学们则回应我：“姐姐好。”这一下子拉近了我们的距离。接下来，我一点也不难为情了，不厌其烦地给他们示范、纠错。小同学们学累了，我就给他们讲一些笑话和故事，逗得他们哈哈大笑。再学做操时，他们一个个都认真起来，再也没有出现不遵守纪律的现象，这一节教得非常顺利，我倍感欣慰和自豪。

　　就这样，我把眼保健操的所有内容都教给了小同学。在教他们的过程中，我感受到当老师的辛苦与不易，也体会到成功的快慰。由此，我想到了我们的老师。我在教课的时候，看到小朋友不遵守纪律就特别生气，还对他们发脾气，而我们的老师却包容着我们，对我们耐心教导，循循善诱，真不容易。

　　长大后，我要做一名真正的老师。

　　（六·一班 魏云丽 辅导老师 李潘朵）