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B01版:教育周刊
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2009 年 1 月 12 日 星期    【打印】  
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  中小学生

    要具备健康知识

  教育部新制定的《中小学健康教育指导纲要》规定,中小学生依照不同年龄,要掌握一定的健康知识和技能,以促进学生养成健康的行为和生活方式,学校教育质量也将据此进行考评。

  《纲要》指出,中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。根据儿童青少年生长发育的不同阶段,依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级等五级水平,把五个领域的内容合理分配到五级水平中。

  在健康教育基本内容的安全应急与避险部分,《纲要》指出,小学5~6年级增加了提高网络安全防范意识等内容,初中阶段增加了预防毒品和艾滋病的知识,高中阶段特别强调要帮助学生认识婚前性行为对身心健康的危害,树立健康文明的性观念和性道德。

  

  中小学校

  要设民族团结教育课

  教育部办公厅、国家民委办公厅日前联合发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,全国中小学校要设置专门的民族团结教育课程,并根据不同年级开设不同课程、保证相应学时。

  《纲要(试行)》明确了各年级的学习内容和重点,例如:三、四年级要开展民族知识启蒙教育,形成民族团结的基本意识;七、八年级要开展民族政策常识教育,使学生在日常生活中,能遵循并运用民族政策分析和解决实际问题。

  除课堂教学主渠道外,各学校可使用多种形式、途径和方法开展学校民族团结教育,定期表彰民族团结先进校、班集体和个人。

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