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A07版:洛阳·城事
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如何造就英才 请家长看过来
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2009 年 1 月 19 日 星期    【打印】  
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著名教育专家、全国优秀教师王金战来洛讲课,披露其教育秘诀——
如何造就英才 请家长看过来

  人物简介

  (资料图片)

  王金战:中国人民大学附中副校长兼网校校长,数学特级教师,全国优秀教师,北京市中青年骨干教师。2002年,他辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛,12人获全国一等奖,占北京市的1/3,并有两人进冬令营,一人进国家集训队。2003年,他担任班主任的高三12班共有49名学生,其中6人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取,37人被清华、北大录取(其中保送清华、北大13人),这个班被评为北京市先进班级。 

  王金战的教育励志书籍——《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》畅销百万册,他也被新浪网、凤凰卫视等媒体评为“2007年度中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。

  18日下午,王金战受洛阳市教育局邀请,来到中信重机俱乐部,向万余名学生家长披露了其造就英才的独门秘诀。其精辟、风趣而又意味深长的话语引起了大家的共鸣,活动现场笑语连连、掌声不断。

  棍子、气泵加甜枣

  人们常说:政委、书记三件宝:棍子、气泵加甜枣。这句话对教育孩子同样适用。遇到问题,这三大法宝到底怎么分工?是先给一棍子,还是先打满气呢?我的做法是:先给孩子一个甜枣,然后打一棍子,最后充充气。给甜枣,要先让孩子看到自己的优势;打棍子,是让孩子冷静反省,发现不足,激起斗志;充气泵,则是鼓舞孩子树立信心,再闯雄关。如果一上来就大棍子满天飞,往往一下子就把孩子打趴下了。    

  真正的奥数是快乐的

  适当接触一些竞赛培训对孩子是非常有利的。那么,现在的奥数为何成了一个灾难?就是因为大家过于功利地看待竞赛。

  真正的奥数应该是快乐的,竞赛培训其实是一次头脑风暴,是在短时间内对人的思维进行强刺激,使得受训者的能力、世界观实现一次提升和顿悟。孩子从中体验挑战和刺激,以后的学习,他就会产生一种居高临下的心态。

  特长不等于最爱

  特长在高考中的加分幅度是很大的,确实有很多孩子因为走了特长之路,成就了一生的辉煌。但是,特长不等于最爱。因为特长不仅要考虑孩子的兴趣爱好,还要注意他的自身条件。“没有条件,创造条件也要上”,在特长培养中是没有必要的。特长的培养要精,不宜战线过长,有的孩子绘画、弹钢琴、拉二胡样样都学,长此以往,不仅身体吃不消,能力也上不来,很可能使孩子产生厌烦情绪,失去学习和生活的激情。另外,特长要想长足发展,最好找一个专业老师,不可随意。孩子一旦形成艺术上的坏习惯,改起来就难多了,成才的机会也就大大减少。

  小目标带动大成功

  瞄准大成功,定好小任务。很多遥不可及的目标,只要把它分解成小目标,就比较容易实现了。学习底子较差、学习习惯又不好的学生,家长压根儿就别给他定长远目标,只定短期目标,且越低越好;对已经很优秀的孩子,家长没必要给他定目标。优秀的孩子往往把学习当成乐趣和享受,因为学习好,同学尊重他,老师欣赏他,这些孩子从学习中得到的礼遇和幸福是金钱换不来的。

  珍惜孩子的三分钟热度

  很多家长反映:孩子经常制订计划,却总也完不成。我认为,基本上没有不制订计划的孩子,但能完成计划的孩子却很少。“三分钟热度”现象是很正常的,家长不要因为孩子完不成计划就批评他,这是把优点当缺点了。孩子制订计划是积极向上、充满激情的表现,即使完不成计划,家长也应该鼓励孩子,帮其从中训练良好的思维品质,学会合理利用时间。

  三类孩子可选择复读

  本着“不以高考定终身”的原则,我认为以下三类学生可以选择复读:一是高中三年不好好学习,没有充分挖掘自己的潜力,忽然“良心发现”,想“重整山河”的;二是高考志愿报得不理想的;三是平时成绩好,临考发挥失常,未达到既定目标的。

  选择复读,意味着要经受更大挫折和磨砺。孩子从中体验到的是责任感、自制力、自信心,这些在学习和人生中都很重要。一个人有了这些,即便考不上一流高校,照样是英雄好汉;一个人如果没有这些,就是接受再好的教育,最终也将一事无成。

  一个问题就是一次转机

  如果孩子没有特别突出的问题,偏执、孤僻、不务正业等其实是处于青春期的孩子们的共同特征,彻底扭转的可能性几乎为零。然而,每一个问题又是一次转变的机会,这些问题多数始于精力过剩,其中往往潜藏着孩子在某一方面的才华、品质。面对这些,家长一定要善解人意,就如同批评的第一步是自我批评,改变孩子的第一步是理解他们。

  早恋:淡化处理,重在引导

  中学生正处于身体快速发育期,对异性产生好奇、相互吸引是很自然的,是追求美的表现。对此,家长首先应予以肯定,然后淡化处理,用一些理智而温暖的恋爱故事启发、告诫孩子,爱情是美好的,但是需要创造一定条件。每个人都是一棵树,学生时期的首要任务是成长;成年之后才能开花、结果。如果颠倒了次序,早早地开花、结果,这棵树一定长不高、长不壮;你一生的境界也就无从谈起。

  在此基础上,家长要帮孩子树立更高的学习目标,当他用全部精力为之奋斗时,就没有剩余精力去谈情说爱了。    

  网瘾:诱惑始于空虚

  现在有不少学生沉溺于网吧,他们一般是有厌学情绪才到网上寻找刺激、发泄过剩精力的。你以为孩子整天坐在电脑前玩游戏内心就不痛苦、没有挣扎吗?青少年都有要求向上的一面,要想把孩子从网吧里拯救出来,最好的办法就是慢慢开发其学习潜力,培养其学习兴趣,让他感到学习也挺好玩。这时,家长千万别再给孩子制定目标、安排过重的学习任务,而要给他时间,让他慢慢体会到学习带来的被尊重、被夸奖的快乐。    

  改变差生:让他体验成功

  “差生”是怎么产生的?一个孩子反复遭受失败的打击,就变成了“差生”。怎样转变“差生”?最好的办法是让他反复体验成功的喜悦,积累进步的成果。如何让“差生”体验成功?不断挖掘他的优点。“差生”和优生的区别从来不是天生的,而是老师和家长造就的,是阶段性的暂时现象。用放大镜找“差生”的优点,清理他的负面情绪来降低他进步的难度,等他体验到成功后再加大难度,引导他再次成功。通常一个“差生”被表扬3次,这个学生就能走向优秀。

  高考:对考生的4条忠告

  我女儿在进考场之前,我对她嘱咐了4条:一是要先去一趟卫生间;二是见了同学和老师不要打招呼,也不要交谈,出于礼节,你可以微微点头,然后赶紧离开,与外界保持一定距离;三是见到考卷,填写完个人信息之后,要先思考,根据难易程度确定答题战术;四是交卷后立即离开考场,不要跟同学聊感觉、对题,更不要听别人的评论,以免影响后面几门的考试情绪。这4条忠告,考生和家长可酌情掌握。

  (见习记者 陈兵 通讯员 畅占亭)

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