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新学期的“新期待”(初中篇)
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2009 年 2 月 9 日 星期    【打印】  
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新学期的“新期待”(初中篇)
文/本报记者 郑凤玲 通讯员 张红帆
(资料图片)
  辞旧迎新又一年,新学期开始了。相信每个学生都对新课程充满了期待,特别是中、小学毕业班的同学,面临的挑战更大,因为他们要为即将到来的升学做准备。在此,我们采访了部分毕业班老师,请他们谈谈在新学期里,学生即将面临的学习重点,以期对大家有所启发。

  2日上午,记者走访了市第二实验中学初中毕业班的任课教师,且听他们如何安排。

  语文

  语文教师薛海青说,本学期,新课程只剩下最后一个单元了,结束后立即进入总复习阶段。他们几个语文老师商量着分三步来复习备考。

  第一步:夯实基础

  首先是字词,不仅让学生弄懂字词含义,更要学会在具体的语言环境中积累、使用。

  其次是文言文,不仅要能背诵,还要能默写,这是一个难度较大的训练。

  第二步:综合能力训练

  1.语言运用能力的训练。主要包括在句子中改错别字,在病句修改中练习语法,从句子仿写、续写、填写中复习修辞,并进行规范书写训练。

  2.概括能力培养。让学生多阅读小材料,从中提炼信息,归纳概括。

  3.阅读理解能力拔高,主要是现代文的阅读训练。薛老师建议学生从以下几方面学习:①重视记叙文、说明文、议论文三大文体,散文、诗歌、小说、戏剧兼顾。②注重整体感知,训练学生对文章观点准确把握。③明确文章的写作思路,也就是理解文章的篇章结构,把握作者通篇布局的匠心。④培养学生用探究精神,对文章观点或者写作技巧提出自己的看法。

  4.提高写作能力。这是训练的重点,学生要熟悉各种文体的写作技巧,尤其是说明文,考试时要学会把握命题的特点,选择恰当文体,选择最适合的材料,精心运用语言写作。

  5.赏析名著。这部分知识近年来在考试中难度加大,同学们可以结合课后的名著赏析片段进行训练。

  6.加强语言综合能力和探究性学习。这是新课程区别传统语文教学的一个重要方面,也是中招考试的一个亮点。命题会紧密联系社会实际和学生的生活体验,开放性较强。

  第三步:查缺补漏

  学生可以把各省中招试题中新颖的题型拿来训练,从中发现自己的不足,加强复习。

  数学

  数学老师杨继中建议同学们在本学期把数学课程分两个阶段来复习:

  一、专项训练阶段

  这个阶段大概需要两个月的时间,主要可以训练以下几个方面:解方程、函数的归类整理、数(包含实数、有理数、无理数、二次根式等)、代数式(包括分式和整式)、图形(包括平行线、三角形、四边形、圆等)。

  二、综合训练阶段

  主要是结合各省的中招考试题,让学生在训练中发现问题。

  杨老师说,二次函数、相似三角形和圆结合的题、图形的运动(如圆和圆在运动过程中的位置关系)等试题相对较难。

  为此,杨老师建议同学们在复习过程中注意以下几点:

  基础打牢。把基础知识弄准,有利于在复杂习题中快速找出有利条件,在解题时就会化难为易。

  注重细节。学生要在细节上下足工夫,特别是易错、易混淆的习题更要加强训练。

  注意规范化训练。不能认为题会做了就一定可以得满分,既会做题,解题又规范,才是完美。

  英语

  英语教师孙莹娟建议按照专项和综合两个阶段复习英语。

  专项训练可以从四个方面进行:

  基础训练:以教材为本,整理语法、常见词汇、句型的用法等。

  语法训练:通过复习材料以及教师收集的习题,对语法进行训练。

  阅读训练:主要是中招考试中,分值比较大的完型填空和阅读理解题,这也是学生经常失分的题型。学生在训练阅读理解时,不管是故事类、科普类文章,还是表格式的文章,都要涉猎。其中的阅读技巧也是很重要的。孙老师提供了几种实用方法:①先读标题,弄清楚文章要讲什么;②带着问题读文章;③对阅读当中不认识的词忽略不计,猜测句子大意;④做选择题时可以采用排除法。

  作文训练:作文训练在平时,要多看范文,学会借鉴好的词句,最好一周写两次文章。

  至于综合训练,孙老师说,要以中招模拟试题为主进行训练。她向同学们提了两点小建议:一是背题,不但要背知识点,平时遇见典型的题,最好要背下来。二是建立错题库,难题、易错题归类整理,时常翻看,学会举一反三,形成较为系统的知识结构。

  物理

  史成泰老师在介绍物理复习经验时,建议分三个步骤:基础复习、专项复习和综合模拟训练。

  重点:

  物理主要有声、光、电、力、热等内容,其中尤以电和力两部分重要,它们占试卷70%~80%的分值。

  难点:

  1.电学的电功和电功率以及力学中的压强、浮力和机械效率部分,相对较难。

  史老师说,电学难就难在它比较抽象,看不见摸不着,而学生的物理思维模式没有养成,理解能力达不到,所以要采用类比法,比如和水流相比,这样会更好理解一些。

  2.探究实验题。探究实验题主要考查学生的实际动手操作能力,体现在试卷的选择题、填空题和综合题中,做这类题时,一定要明确实验目的、步骤和结论,做到心中有数。

  3.信息题。此类题结合实际生活,学生很难把握,而且出题也多样化,可以是书面材料题,也可以是图像信息题,学生在平时要注意拓宽视野。

  化学

  化学教师胡爱峡谈了她本学期的安排。

  她说本学期的新课还有溶液、酸碱盐、盐和化学肥料、化学与生活四个单元,这些新课中,“酸、碱、盐之间的关系”为难点,提醒同学们注意。

  在复习阶段,要注意以下几点──

  1.先熟悉知识点,再做专项练习来巩固。

  2.做稍难的综合题。学生要注意在做题中归纳规律,通过发散思维寻找同类题的不同解法。

  3.做难题,即做历届中招考试试卷中的压轴题,以训练学生的综合能力。

  从整体而言,胡老师说化学的重点难点在于化合物知识和实验两部分。另外,中考的新题型简答题也是一个难点,一些学生在答题时组织语言出现偏差,结果造成失分。

  针对这些,胡老师建议——打好基础,最好是通过做题掌握重点。重视实验,不要只重视实验结果,也要重视过程。 (未完待续)

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