为了教育好孩子，家长隔三岔五会主动与老师联系，亲自跑到学校与老师面谈的现象也越来越普遍。    

　　我市实验中学初一四班的刘媛老师认为，积极与家长沟通本是教师的职责，对家长来校询问孩子的情况，老师都很欢迎。针对家长校访时该注意什么事项，她有一些体会想与大家分享：    

　　1．要事先预约。家长一定要与老师约好谈话的时间，切忌不打招呼直接跑到学校或打电话时长篇大论。

　　2．要有目的、有针对性。家长找老师之前应想清楚，找老师是去了解或反映孩子在思想品德、学习、情绪、身体、交友等哪方面的情况，自己准备采取什么措施，要请老师做哪些协助工作，有针对性地用简短的语言表达自己的想法。切忌找到老师便不知道说什么，或说一大堆无用的话。

　　3．要全面客观地谈孩子。谈到自己孩子的情况时，家长应尽量客观，不要把自己的孩子说成一朵花，也不要把自己的孩子说得一无是处。作为家长，只有帮助老师对你孩子有个客观全面的了解，才更有助于教育好孩子。

　　4．要言而有信。家长找到老师交流了孩子的情况后，通常会即时约定一些双方共同教育孩子的措施。既然有了措施，家长就应当言必行、行必果，切实履行，要是回去后忙工作忙家务，把与老师约定的措施给忘了，孩子没被教育好的责任又怎能推到老师一边呢？

　　5．任课教师也很关键。大部分家长只与班主任联系，很少有家长遇到问题会找任课教师。这种观念不对，因为再认真的班主任对学生情况的掌握都是有限的，而不少情况是从任课教师那里获得的。所以家长应有计划、有目的，并注意以上各事项，适时找找任课教师。