新闻背景 日前，文化部启动了为期一年的“让我们在阅读中一起成长——全国少年儿童阅读年”系列活动。全国妇联将于近日向全国发出享受阅读乐趣、共创学习型社会的倡议，号召广大妇女影响和带动子女培养阅读兴趣、建立良好的阅读习惯。

　　前 言

　　我的妈妈是一名农村妇女，却知道读书的重要性。

　　我小的时候，她虽然没有守在我的床前读《小红帽》伴我入眠，却并不阻止我自己去买童话书阅读。

　　我从她口袋里摸出1元钱买冰棍儿她会揍我，如果我拿钱是为了买书，她会只罚我跪板凳，然后掏钱给我买书，告诉我阅读乃高尚行为，当妈的砸锅卖铁也要供子女读书。

　　母亲的作法使我大为感动。在初中毕业前，我差不多读完了市面所售的经典名著，并逐渐成长为见了有字的纸都要捡起来看两眼的书痴。

　　再后来，我成了一名专职记者，写文章让别人阅读——呵呵，请允许我小小地骄傲一把。

　　说这些话，只为表明母亲的教育态度对子女的影响。我非常感谢我的母亲，如果她对我读书的态度不是那般积极，我不会是现在的我。

　　现代的妈妈都很重视教育子女，但教育手段有高有低，教育效果有好有差。

　　有的妈妈很发愁，不知道自己失败在何处。窃以为，其中很重要的一点是，你没有教会你的孩子如何读书，如何读好书。

　　书是人类进步的阶梯。读书使人明理，读书使人知礼，读书使人明智。父母所不能给的教育，书籍能弥补。

　　如果，妈妈自己喜欢阅读，且能陪着孩子一起读书，大手拉小手，帮助孩子培养浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯，她们的子女一定会知书达理、积极向上！

　　榜样的力量

　　上周，小记拜访了两位母亲。在带动子女快乐阅读的道路上，她们发挥了榜样的力量！

　　强烈建议所有的妈妈向她们学习！

　　书非借不能读也

　　说这话的是涧西区安徽路小学副校长张茹。她的女儿贝贝幽默、活泼、健谈，自称“在班里口才是一流的”。张茹认为，女儿健康的性格得益于良好的阅读习惯。

　　上周日，我们见面的时候，张茹的挎包中就放着一本童话书——《吹小号的天鹅》。这本书是她从书店借的，已经快到还书期限，她还没有看完。

　　“不是我看得慢，而是我女儿把书抢走先看了。”张茹说，贝贝今年16岁，上初三，非常喜欢读书。

　　那天，她带着书回家，把挎包扔在沙发上，然后去厨房做饭。贝贝发现了挎包里的书，趁母亲不注意，偷偷拿到房中去读。

　　张茹瞥见女儿认真阅读的样子，没有吭声。初三学生功课紧张，她并不鼓励女儿现阶段多读课外书。可是她不干预，只是想保护女儿的阅读兴趣。

　　张茹是个书痴。她的床头堆放着许多书，每晚临睡前必读半小时书。女儿在她的影响下也甚爱读书。

　　贝贝小时候，张茹天天给她讲童话故事，还教她背古诗、儿歌，并用录音机录下来放给她听。

　　等贝贝上了小学，张茹根据儿童的喜好，选择了许多适合女儿阅读的图书，引导女儿阅读。

　　虽然女儿热爱阅读，但张茹并不会毫无节制地为女儿购书，不是她舍不得花钱，而是“书非借不能读也”。买的书放在那里，随时可以看，所以就不急着看；借来的书有归还期限，读起来会更加迫切、专注，读书的印象也更加深刻。

　　张茹特意为女儿办了一张借书卡，以方便女儿随时借阅图书。

　　每逢双休日或者学校放假，张茹会带着贝贝去逛书店，目的是买书，顺带借阅图书——反正不拿走不必付钱。母女俩沉迷于书香之中，各看各的书，能消磨一个下午的时间。

　　为了帮助女儿提高阅读和学习效率，去年，她还陪着女儿参加了洛阳日报社举办的“高效学习训练营”。

　　经过特别训练，贝贝读书神速，她经常笑话母亲读书慢，说：“我早就看完了，给你讲讲吧！”

　　女儿对书籍的热爱令张茹倍感欣慰。2007年，她到深圳学习，有幸旁听了儿童文学作家梅子涵的讲座，感触颇深，忍不住给女儿发短信：阅读是一件非常美妙的事情，孩子，妈妈愿陪你一起与经典同行，陶冶性情，高尚节操。

　　姜还是老的辣

　　11岁的孙华泽简直是个“百事通”！见面不久，他就开始向我普及科普知识，从马达加斯加的“食人树”一直扯到太空黑洞，再配以生动的表情、丰富的手势，使我马上对这个活泼健谈的男孩子和他母亲产生了兴趣。

　　她是谁？她怎么能培养出如此好学多知的孩子？

　　孩子他娘叫邵丽萍，今年36岁，自由职业者，换言之，全职主妇。她梳着高高的发髻，娇俏迷人，看起来比实际年龄年轻得多。

　　相貌可人的邵丽萍，教育起儿子来丝毫不含糊。她认为教育的意义绝不是培养书呆子，而是培养孩子独立创新的思维能力，使祖国的下一代拥有自信、自强、勤奋、向上等优秀品质。

　　邵丽萍认定阅读对儿童成长大有裨益，因此，在儿子还不会说话的时候，她就开始培养儿子“读书”。

　　小华泽两岁多，邵丽萍抱着他看图识字，当娘的指着图画奶声奶气地解说，儿子咿咿呀呀地蹦跶着以示欢喜。

　　华泽上幼儿园之后，邵丽萍开始给孩子讲故事。每晚临睡前，她都要绘声绘色地给儿子念一段童话书。

　　为了调动儿子的积极性，她和儿子分饰童话中的角色，妈妈扮坏蛋，比如白雪公主的后妈、偷奶酪吃的猫；儿子扮好人，比如英雄救美的王子、聪明的小裁缝。

　　小华泽很喜欢跟妈妈一起“演戏”，兴致很高。邵丽萍趁机提醒儿子：书上还有很多有趣的故事，比妈妈讲得更精彩。

　　有时候，邵丽萍会给儿子讲个开头，吊足孩子的胃口，然后告诉儿子，想知道究竟就自己去看书。

　　这样一来，每当邵丽萍捧起书的时候，小华泽都会凑过去和妈妈一起读，看不懂的地方，他会要求妈妈解释。

　　后来，晚上临睡前，邵丽萍卧在床头看书，故意不给儿子念书。小华泽见妈妈不理自己，就自己找书去读。

　　华泽上了小学后，已对阅读产生了浓厚兴趣。邵丽萍给他买了《上下五千年》、《十万个为什么》、《冒险小虎队》等图书。她认为孩子阅读面广泛一些，有利于拓宽眼界。

　　小华泽很喜欢母亲为他推荐的这些书，但他也有自己的喜好。有段时间，他迷上了漫画。邵丽萍觉得漫画书中的字太小，影响视力，反对儿子阅读。儿子不听，背着她偷偷地看。

　　邵丽萍就想了一个计策。等到儿子读“歪书”时候，她就抓过一本好书，装作看得津津有味，且不时发出感叹：“好！好！太感人了！太精彩了！”

　　小华泽不知是计，好奇不已，扔下自己的书跑到妈妈跟前：“你看的是啥书，恁有意思？”便抢过书和妈妈一起看。

　　邵丽萍暗喜：姜还是老的辣。

　　这招使得多了，小华泽看出了母亲的“伎俩”，但他仍然很配合地“上当”，因为他喜欢跟妈妈一起阅读的感觉。

　　现在，华泽正在阅读《感悟成长的励志故事》，碰到有趣的段落，他会读给妈妈听。

　　偶尔，他还会和母亲一起分角色阅读，但他已经不介意扮演坏蛋，因为他已从阅读中明白了一个道理：世上没有绝对的好与坏，只有更好与更坏。

　　如果，你想让孩子爱上阅读

　　张茹、邵丽萍总结了几条帮助孩子读书的经验，供各位家长参考——

　　1.家长要以身作则。“近朱者赤，近墨者黑”，自己不读书，勒令孩子读书，没有说服力。爱读书的父母，才能在家庭中营造良好的阅读氛围。

　　2.可带孩子到书店读书。儿童喜欢扎堆、模仿，他在书店里见到爱读书的同伴，自然会对同伴手中的书产生兴趣。至于他要站要坐，随他去吧。

　　3.根据孩子的年龄段选择图书。可从童话书入手，培养孩子的阅读兴趣。

　　4.现今图书市场良莠不齐，鱼目混杂，孩子们好奇心强烈，难免会接触到一些不良图书。这些书趣味低级，充斥着色情、暴力，危害孩子的心灵健康，必须加以抵制。

　　不过，聪明的家长一定要掌握抵制孩子阅读不健康书籍的手段。

　　如果你发现孩子正在看“歪书”，先不要惊慌，更不要如见洪水猛兽，粗暴呵斥。那样可能会激起孩子的逆反心理，使教育效果适得其反。

　　你可以像邵丽萍那样，在保护孩子阅读兴趣的前提下，有技巧地引导孩子阅读优秀图书。

　　随着年龄的增长，孩子自然能拥有分辨是非优劣的能力。