今年的5月4日，是五四运动90周年。五四青年节虽然是青年人的节日，但如今成长于网络时代的青年人，很多人对五四精神的认知并不清晰。

　　2008年5月4日，曾有媒体作过相应的调查。调查显示，26.9%的受访者不知道五四运动的历史背景，49.4%的受访者只是大概知道五四运动的由来，明确表示知道的仅占23.7%。44.8%的人从未参加过纪念青年节的活动。

　　为了让年青人铭记那段历史，有关部门就应该有相应的资料、教育、仪式，这些形式多样的符号，将让抽象的五四青年节变得具体可感。

　　有人或许会说，五四青年节的含义不等于半天假期。但应该明白的是，节日是需要仪式载体的，有了仪式的载体，人们才能对节日的含义有更深刻的理解。而仪式载体的实行需要时间的保证。同时，节日本身也是权利的一种体现，半天假日可以让年青人对自己享有的权利有更明确的认知，从而对权利对应的义务有更明确的认知。

　　五四青年节不是半天假日，五四青年节也不是来自文本的认识。五四青年节应该是一种精神，它储存在每一个青年人的心中。这精神是青年人应该具有的，我们应该在自己的行动中，体现出这种需要铭记和传承的精神，这精神是“爱国、进步、民主、科学”，是如今的脚踏实地的奋斗。对于青年人来说，“五四”这一天，既要回顾90年前的五四运动，又要在思考中感悟，在行为中体现出五四精神的核心。这是纪念五四青年节应有的视角。 （乾羽）