昨日上午，洛一高东校区图书科技楼上悬挂着一副巨型对联。上联是“近代现代当代 代代师翁怀绝技 技惊四座”，下联是“理科文科术科 科科学子出英才 才震九州”。

　　昨日上午，由本社联合洛一高、李阳疯狂英语洛阳培训中心举办的第三届中招名师报告会在这所学校的校园里开幕。对于到场的近7000名考生和家长来说，5位名师为他们送上的精彩报告的确可谓“技惊四座”；对于主办方和5位参讲名师来说，“才震九州”是他们在这次报告会上对所有与会初中毕业生的殷切期望。

　　为方便那些未能与会的考生和家长，本报记者将5位名师的金玉良言摘录成章，谨向即将踏入考场的学子们送上我们的诚挚祝福。

　　语文：功夫在课外

　　很多学生有这样的苦恼：语文课到底该怎样复习？别着急，来听听市第二外国语学校的韩伟芳老师是怎么说的吧。

　　——答题时，大家一定要注意平时容易出错的同音字，要做到字字落实，准确无误。

　　考生一定要力争在“字的形音义”以及“古诗词默写”等环节拿满分。除了考前认真准备外，平时要养成读准字音、认清字形、理解字义的好习惯。

　　——大家有空可以品味一下这几年“感动中国”等活动的颁奖词，从中可以学到很多东西。

　　“名著阅读”环节有时会出题让考生用简单的语句，对一个知名人物形象进行点评；“信息概括”环节意在引导学生关注和思考社会生活中的语文，让考生对所给材料进行综合提炼与概括。颁奖词语言精炼，感情充沛，且在用词上很讲究，对于考生做好这两类考题很有帮助。

　　——丰富自己的人生阅历，注意培养自己的情趣，对于现代文阅读的解答非常重要。

　　现代文阅读中所选篇目侧重亲情、友谊、人生价值观、品德修养、传统文化、地方文化等方面，加强对主观性试题的训练，如品味语言，谈认识、体验、感悟、启示以及联系生活分析解决实际问题等十分重要。

　　——无论是古文阅读，还是古诗赏析，大家一定要学会从课内到课外的“迁移”。

　　比如解释“居一年，取以为子傅”中“居”一词。课堂上学过的类似用法有“曩与吾祖居者”（《捕蛇者说》）、“居十日，扁鹊复见”（《扁鹊见蔡桓公》）、“居庙堂之高则忧其民”（《岳阳楼记》）等。其中，“居一年”与“居十日”在形式上十分相似。

　　——很多学生受时尚影响，喜欢在记叙类作文前面用题记。但要注意，题记一定要写得出彩，否则不如不要。一篇平庸的题记，会让阅卷老师产生不佳的先入为主的印象。

　　韩老师给出的另外两个作文法宝是：议论文不能空说理，最好能从语文、历史教材中挖掘素材；恰当引用学过的古诗文中的名言佳句，可为作文增色不少。当然，写完作文一定要默读一遍，别让小小的错别字坏了大事。

　　数学：专注出佳绩

　　你最近恐怕做了不少数学练习题，如果还有些不得要领的话，不妨听听市五十五中（原612中学）李宏卫老师的指点。

　　——解大题如同开锈锁，要慢慢尝试，不要着急。大家可以先认真思考一下这道题和以前做的哪些题类似，然后慢慢寻找切入点。

　　中考试题不同于竞赛试题，即使压轴题也能找到突破口，关键是要有耐心和信心。其实，即便是压轴题，也是由课本上的例题组合、转变而来。如果时间不允许，考生可先把会写的规范地写出来，解题的思路可能就在这一过程中出现。

　　——如果你会解这道题，也不能过于兴奋。根据历年改卷的情况，我发现很多学生在做大题时，前面往往做得很漂亮，最后一步却错得莫名其妙。

　　在解大题时，很多考生在最简单的四则运算上栽了跟头。避免出错的最好方法就是审题、做题时一定要专注，做完题还要验证。另外，书写要规范，杜绝跳跃式推理，认真从草稿纸上誊写答题步骤，绝不能马虎。

　　——对看起来很简单的题目，特别是“排名”比较靠后的，一定要好好琢磨，因为这类题很可能是命题老师设置的“陷阱”。

　　答题时思考要严密，要抓住试题的关键词，尤其是多解题，漏解可能让你前功尽弃。

　　——在考前练习阶段就应学会合理分配答题时间，以便在考试时能准确把握时间。

　　近几年我省中考数学试卷的整体难度趋势呈波浪形，因此考生切勿按部就班地答题，以免一开始就在小分值的难题上耗费太多时间。数学考试需要检查和验证，关于答完题后立刻检查或答完整张试卷后总体检查孰优孰劣的问题，则是见仁见智。但考生一定要根据自己的水平和答题速度，留出一定时间，采用换角度或换解法的方式进行检查。

　　——在复习阶段做题，切勿一味地贪多求快，保证“做一道，会一道”是最重要的。

　　做一定数量的练习题固然必要，但也不是多多益善；若不注意消化吸收，则难有提高，甚至劳而无功。另外，热衷于做难题，忽视基础知识，在中考中必然要吃亏。

　　英语：苦功加窍门

　　背单词、学语法、听录音……有些学生确实下了苦功，可是英语成绩就是上不去，是何原因？市教育局教研室英语教研员韩宝玲认为，要想把英语考好，既要下苦功，还要有窍门。

　　——听录音时要注意听关键词，也就是那些读音最响亮的词。

　　除了在听材料前认真阅读题目、第一遍听第二遍检查外，听力考试中其实还有一些小窍门，比如前15道试题始终是围绕着“When、 Who、 What”等单词展开的，着重听问题的关键相当重要。

　　——请大家注意，淡化语法≠不考语法！

　　近年来，中招考试的单项选择题淡化了对纯语法知识点的考查，且不再单纯考查学生的记忆能力。但你若不认真复习语法，则可能导致在其他试题上出错。

　　——“陷阱”只会坑到粗心的考生。

　　比如时态方面的试题，题中没有时间状语，如果只是简单分析，则很容易“上当”。再有，每年的单项选择试题中都会有一道题考查考生对语句的理解。这种题就是简单的问答形式，如果你在语法和句式上穷追猛打，就说明你中套了。

　　——完形填空和短文填空中基本没有废话，如果你觉得哪句话多余，赶紧看看离这句话最近的几道题吧。

　　在做这两类题时，利用信息词和各种提示，联系上下文找准对应关系，是解题的金钥匙。

　　——做阅读理解题时，改答案一定要慎之又慎，要有充分的理由。

　　对阅读理解题的理解，不能只停留在细节和字面意义上。在归纳、概括、推断过程中，考生的第一感觉非常重要。在不轻易更改已选答案的前提下，认真领会文章的意思、慎重作出判断，显得尤为重要。

　　——“文似看山不喜平”，做英语试题，尤其是做补全对话和书面表达题时，可交替使用几种句型，以避免重复和呆板。当然，要多用简单句型，尽量使用自己熟悉的句型，避免出错。检查时，一定要注意语态、时态、动词变化、单复数、代词形式和冠词用法等。

　　物理：新闻出试题

　　提起小灯泡和滑动变阻器，你是不是有头大的感觉？市实验中学王岚老师说，其实这些内容远没有你想象的那么难。

　　——很多拔尖的考生，大题往往容易得满分，有些小题却答得令人失望。

　　我省中考物理试题加强了与社会实践的联系，试卷的结构、题型、题量等突出一个“稳”字。其中，电、力部分占总分值的70%以上，特别是“小灯泡”及“电阻”类试题，涉及电学多个知识点，成为每年的必考题。但有关声、光、热等内容的小题容易被忽视，反而答题准确率不高。

　　——大家要抽空多看新闻，多观察身边的物理现象，有些考试题就是从这里面出的。

　　课改后的物理试题有不少来自学生的生活体验，如测红薯密度、多功能插座、学校操场、骑自行车、饮水机等内容。此外，神舟七号飞船、嫦娥一号月球探测器、半导体、超导材料、纳米技术等科技热点以及哈尔滨大冬会、节能减排、能源、我国海上阅兵等热点题材，同样应加以关注。

　　——考物理，有错别字照样扣分。

　　除错别字外，不能用物理语言准确描述物理现象和规律的也较普遍：不少学生在以前的考试中将“温度升高”写成“温度增大”、“热度增大”。另外，一些学生答题不够规范：在画光路图时少箭头，不能正确地画出平面镜，连线和像画成实线；不能准确地分析物体的受力，画力的示意图时不画箭头、不标出对应力的符号等。

　　——在复习时，做题尽量不用计算器。

　　这样的提醒看似有些可笑，但考试中暴露出的大量计算问题让人忧心。除单纯的计算错误外，有些考生没有进行单位换算和理解错误也是失分的重要原因。

　　化学：立足于基础

　　市教育局教研室化学教研员贾大庆老师登台作报告时，时针已指向12时。然而，他精彩的报告让台下的考生和家长都觉得，挨饿也挺值。

　　——近年来化学考试的命题主要立足于对化学基础知识的考查。其中，基础知识点“化学方程式”的命题最稳定。

　　实验室制取氧气、制二氧化碳、二氧化碳与氢氧化钠反应、一氧化碳还原氧化铁、有机物燃烧、高温煅烧石灰石、工业用碳酸钠制烧碱这7个反应，几乎是每年必考的内容；氢氧化镁中和过多胃酸这个反应方程式均在2006年和去年的试卷中出现，也应引起大家的重视。

　　——考生平时要多注意身边的化学现象。

　　中考化学看重知识的实际应用，主要包括：水的净化、海水的淡化、水的硬度及硬水软化、食品的腐败原因及保鲜方法、人体必需的营养元素、洗涤剂、食品添加剂、食物、香料、可再生及不可再生资源、环境污染（空气：空气质量日报、温室效应、臭氧空洞、光化学污染、酸雨；水：赤潮及水华、富营养化；土壤：土壤酸化、荒漠化）、各种燃气、干电池、常用酸和碱、灭火器材、清洁剂、塑料制品、汽油、化学药物等。

　　——今年的化学试题估计会有奥运元素。

　　例如，吉祥物福娃的制作材料有棉、纯羊毛、合成纤维等，注意其鉴别方法及现象；奖牌“金镶玉”中银、铜的金属活动性顺序；火炬“祥云”中有关燃烧的化学反应；国家游泳馆“水立方”的池水循环和雨水回收系统等。其他热点新闻也有可能入选，如目前世界上治疗甲型H1N1流感的良方——“达菲”的原料莽草酸等内容。

　　——我们学的是化学，不是占星术，“天平”可别再写成“天秤”了。

　　考生常犯的错误还有：将“药匙”写成“药勺”、“锥形瓶”写成“椎形瓶”、“水槽”写成“水糟”或“水盆”、不会写“钙”和“汞”等。

　　试题的开放性给了考生自我表现的机会，但考生在答题时一定要做到突出原理，层次分明，语言规范，意思明确，文字精炼，书写工整。