由于我工作调动，上小学三年级的儿子只好转学。原本成绩优异的他，或许是因为年龄太小，不适应新的环境，开学后第一次数学小测验，居然只考了60多分，儿子难过得直淌眼泪。

　　回到家里，我认真帮儿子分析试卷，查找原因。随后，我每天把家务放在一边，耐心地辅导儿子做作业。儿子本来就聪明，在我的不断鼓励下，经过一番调整，很快适应了老师的授课方式。在又一次测验时，儿子拿到了向往已久的满分。

　　没想到，儿子放学回来，耷拉着脑袋，不说话，饭也吃不下。在我的追问下，他“哇”地一声哭了：“同桌芦娟娟在教室里说，我这次数学测验抄了她的答案，所以才能考满分，同学们全都嘲笑我。老师居然也追问我，到底有没有抄别人的……”

　　我认识那个芦娟娟，她在班里的数学成绩总是最好的，可能就因为这个缘故，无法接受有人超过自己的事实，而老师不调查清楚就这样问，的确让孩子有点伤心。

　　想到这儿，我拉儿子坐下来，耐心地说：“你没转学时，也经常考满分，那时，你的老师和同学有没有怀疑过你？”儿子摇摇头：“从来没有！”“这就对了！”我接着说，“那是因为他们了解你啊，就像妈妈相信你不会作弊一样。但你现在转学没多久，同学和老师都不熟悉你，你这两次考试成绩悬殊又这么大，难免会引起别人的怀疑啊。”

　　“那我应该怎么办？”儿子眼睛里满是问号。

　　“用事实说话！”我轻轻地拍拍儿子的手掌，他立刻心领神会。接下来的日子，儿子跟从前一样，每天放学后，认认真真做完作业，就开开心心地看动画片了。终于，又要考试了。他一脸平静地步入教室，还回过头来，调皮地冲我做了个胜利的手势。

　　考试成绩出来的那天，我心里还是有些忐忑不安。儿子快步跑来，手里拿着一张满分的试卷，还有一朵漂亮的小红花。

　　“儿子，你真棒！”我忍不住竖起大拇指，又担心地问：“这次，同学们嘲笑你了吗？”

　　“当然没有！你知道为什么吗？”儿子得意地说，“第一，平时上课时遇到提问，我总是积极回答，老师看到我并不笨。第二，这次考试，我主动要求坐到最前排，和同学们拉开距离，让他们看到我没有任何作弊的可能！”

　　儿子还告诉我，这次芦娟娟也是100分，她真诚地向他道歉了，老师也特意奖给他一朵小红花。

　　我暗暗地松了一口气，心里明白，在校园这个“小江湖”里，儿子用他的聪明机智，成功地解决了一场小小的“风波”。