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关于早恋的探讨
      

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2009 年 5 月 31 日 星期    【打印】  
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关于早恋的探讨
  早恋已成为现今社会的一种普遍现象,据调查,中学生早恋者占在校生的9%以上,城市明显高于农村,女生多在14岁~15岁,男生多在16岁~17岁,甚至在小学生中亦出现了早恋倾向。为什么小小年纪就恋爱呢?细加琢磨,有客观原因,也有主观原因。客观原因是性信息的大量刺激,主观原因是早恋者的心理结构不成熟。

  怎样防止、制止早恋呢?

  第一,进行人生观、价值观教育。青春期是人生观形成、理想确立的时期,正是接受教育的好时光。他们一旦认识到人生的价值和自己的奋斗目标,就会把自己的全部精力用于学习文化和科学知识,储备生活的力量。这时,即使有性意识的蠢动,即使有他人早恋的引诱,也能克制自己的行为。

  第二、进行性知识、性健康教育。将性教育引入中学生的课程,与品德教育相结合。依据不同年龄阶段,对12岁~16岁的学生进行有关青春期生理卫生知识教育,使他们对性发育有个正确认识;对16岁~18岁的学生可简略介绍一些性知识,使他们正确对待异性和爱情;对18岁以上的学生可引导他们认真思考未来的婚姻和家庭问题。

  严格杜绝社会的不良因素是不可能的,我们应面对现实,对孩子进行诱导,使他们提高适应性和免疫力,增强对性诱因的抗拒力和自觉抑制力;认识到人不是动物,必须接受社会伦理、道德和法律的制约。

  第三,发现问题及时与老师和父母沟通。必要时可求助于正规的心理咨询师或心理工作者。

  早恋不是什么见不得人的丑事,早恋的学生也不是坏学生。早恋是一种心理现象,而不是道德品质错误。对已经发生早恋的学生,教师和家长不应该孤立、打击他们,对于青春期正常的异性交往,家长、老师还是应该积极鼓励、监督和加强正确引导的。

  (史少丽)

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