今天是“六一”国际儿童节，我市各所学校都举办了不同形式的庆祝活动，家长们也准备好了为孩子庆祝节日。

　　可孩子们喜欢怎样过“六一”呢？上周，记者走进我市两所小学，倾听小学生们的心声。

　　希望家长放手“六一”

　　在老城区坛角小学，六年级的一些学生向记者展示了他们为庆祝“六一”准备的绘画和剪纸作品（如上图）。设立绘画和剪纸特长班是该校的办学特色，对即将毕业的六年级学生来说，用这种方式纪念自己在小学度过的最后一个儿童节很有意义。

　　除此之外，学校还要举行文艺汇演，对此，同学们特别重视，他们提前一两个月就开始精心准备节目了。

　　“你们想过什么样的‘六一’呢？”大家对此回答得很踊跃。不过，他们共同的心愿是：希望“六一”这天没有作业，也希望家长不要给他们任何学习压力。该校侯校长马上告诉大家：节前已经通知了老师，“六一”不给学生布置作业。“耶！”学生们马上鼓起掌来。

　　樊合颖同学说，她“六一”最喜欢和表姐、表妹等人一起去王城公园看动物，尽情体验大型游乐设施的刺激和快乐。她希望父母能送给她儿童文学作家写的小说等作为礼物，“不想再要小学生作文类的书籍了。

　　李昌昊同学的“六一”通常是这样过的：父母带着他和朋友的孩子一起到洛浦公园玩。他说自己很享受几家人在一起荡舟的快乐，希望今年也能如此。

　　刘泉说“六一”他打算和付雅宁同学一起到市儿童福利院看望孤儿。而付雅宁已经坚持3年这样做了，她曾召集几个同学带着玩具和衣服等到福利院，给那里的小朋友送去问候和欢乐。

　　李康仪同学则说，她和同学们都非常喜欢学校的文艺联欢会，但希望除了传统节目，能增加一些流行歌曲、小品、街舞等同学们喜闻乐见的内容。

　　在记者询问的这些学生当中，只有李昌昊和王蓓蓓希望“六一”和家长一同度过。王蓓蓓说父母长年在外打工，很希望能和他们一起分享节日的快乐。而其他同学则希望家长不要陪他们过“六一”，他们希望和同学、朋友一起过，拥有一个属于自己的节日。

　　想过一个健康快乐的“六一”

　　西工区实验小学今年的集体活动是校园广播操比赛，而孩子们也有对“六一”的不同渴望。

　　三年级的许珂君同学说，自己特别希望“六一”这天能够到郊外去拥抱美丽的大自然，并希望能得到一本儿童科普读物。和她同年级的苗怡霖同学也喜欢读书，她心目中的“六一”就是和爸爸妈妈一起读书。

　　四年级的袁鑫洋综合了以上两位同学的想法，他希望能和同学一起到郊外找一片草地，举行一个读书会，大家可以交换各自的书籍，并交流读书心得。他的同学谢晨雷最喜欢到博物馆参观，所以今年希望父母能带他到新博物馆增长知识。

　　杨宋宁是五年级学生，他希望“六一”和同学结伴郊游，最好能围坐在一起搞个联欢会，大家各自献上拿手的节目。他有点不好意思地说，希望“六一”活动家长不要参与。

　　老师：还给孩子自由的“六一”

　　西工区实验小学的王小敏老师说，其实“六一”孩子们最真诚的渴望就是放松。而低年级的孩子则渴望家长的陪伴和照顾，所以，家长应尽可能在百忙中抽空给孩子带来节日的欢乐，和孩子一起读书、带孩子逛逛公园都是不错的沟通形式。高年级的孩子有自己的思想，家长要多考虑孩子的想法，让他们自己设计节日活动，不要过多干涉。鲁伟红老师说，“六一”很多孩子会索要礼物，家长应引导他们购买适合他们年龄段的健康、有意义的礼物，并要教导他们根据家庭经济情况买合适的礼物，切忌互相攀比。

　　坛角小学的刘艳丽老师做过多年班主任，她发现孩子们很乐意参加学校集体活动，如低年级的孩子举行系红领巾、整理书包比赛，高年级学生举行服装设计、手抄报交流等活动，都非常有吸引力。她建议家长尊重孩子的想法，让孩子做节日的主角，适当进行一些引导即可，给孩子们一个真正属于自己的节日。