理顺教材，研究考点，调整心态，决胜考场。这是地调学校英语高级教师余玢和市二十二中初中英语教研组组长田向前给中考考生的“六句赠言”的核心内容。

　　赠言一：准确把握中招考点

　　初三学生复习英语时要做好“四研”：研究考试说明、研究教材、研究近几年的中考试卷、研究错题，这样能准确把握中考动态，提高复习效率。

　　研究考试说明，通晓中考涉及的知识点，准确把握教材重点。

　　近年，无论中考试卷如何灵活、开放，都脱离不了“试题在书外，知识在书中”的命题原则和规律，同学们要在第一轮复习后，以单元为单位，理清主干知识点，将5本书浓缩为一本知识手册。

　　赠言二：研究近年的中考试卷

　　近几年的中考试卷坚持稳中求变的原则，“稳”字就表明了基本规律不变。所以，同学们要适当做一些典型的试题，强化不同题型的解题策略。

　　赠言三：研究错题

　　同学们要建立错题档案，常看常总结，这样在考试中才能有效避免犯同样的错。

　　赠言四：注重复习效果

　　英语复习的成功一半在课堂、一半在课后。只有掌握科学灵活的复习方法，才能有效提高应考能力。英语复习重在日积月累，循序渐进，推荐同学们使用“超前预习，参与讲授”的复习法。课前预习任务为：列出本单元5个重点句、10个知识要点、5个错题，在课堂上积极参与知识点的讲解。

　　复习阶段作业量大，容易疲于应付，做得多错得多。建议同学们组队学习，程度接近的分为一组，邀请一名尖子生为辅导员，认真做好当天知识的“日日清”，最先完成的奖，最后完成的罚。这样能有效克服复习阶段的拖拉现象。

　　赠言五：拾遗补缺，适当做题

　　同学们每天最少要抽出15分钟时间听一些有关英语的内容，具体时间自己安排，并要针对自己薄弱的部分加强训练，适当做一些高质量的套题，以提高做题的能力。

　　赠言六：调整心态，决胜考场

　　同学们应该熟悉题量、题型，准确把握时间，做好考前的适应训练。在这一阶段，大家要抓好3个方面的训练：一是试题解答效果的训练。在最后的复习阶段，要认真审题，对答题步骤以及书写做严格训练，做到规范答题。二是答题速度的训练。在模拟训练中，应适当缩短答题时间，提高做题速度，训练答题的准确性、有效性,提高得分率。三是心理素质的培养。在最后的模拟测试中，应有意选择难易程度不同的题目练习，锻炼心理承受能力。         （记者　刘居彬）