儿子这次期末考试成绩很不理想。放暑假那天，儿子只带回了各科成绩单，却死活不肯告诉我们他在班里及年级的排名情况。

　　我们问得多了，他指着报

　　纸上那篇《别把期末当高考》的文章让我们看，我急了，拿起电话打给他的班主任。电话中，我与老师约好晚上7点见面。

　　听儿子说老师的女儿正上小学，我便买了一箱营养快线和一些荔枝去老师家。

　　老师热情地把我们让到有空调的房间，随即打开电脑，调出儿子的成绩单，然后认真地分析起儿子这次失败的原因。老师把儿子的各科成绩和年级第一名及第十名的各科成绩作了比较后说，儿子语、数、英三科成绩考得不错，主要是生物和历史成绩与第一名差距太大，都才考了70多分，同时指出了儿子在生物课上爱和同学说话的坏习惯，让儿子改正。

　　接着老师又帮儿子分析了历史的考试情况。老师说，历史老师管得比较严，课讲得也好，儿子没考好是不应该的，也说明他对这门功课不重视，考前没有认真复习。

　　老师问儿子：“英语、数学那么难你都能做对，而那些只需要背一背的东西你怎么就学不好呢？”儿子心服口服地低下了头。

　　临走时，老师抱起我们送的东西就要下楼，他说来家里可以，但决不能带东西，不管我怎么说，老师就是不肯把东西留下。

　　老师说，他把这东西转送给了孩子，但不是白送，他要加收利息，那就是儿子得好好学习，争取两年后考上洛一高，五年以后考上北大或清华，到时儿子请老师吃饭。这是他们的约定，老师让儿子信守承诺。

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