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B08版:教育周刊·新家教
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不妨把孩子当“空气”
      

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2009 年 9 月 14 日 星期    【打印】  
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不妨把孩子当“空气”
文/张军霞
  去朋友家玩,朋友和我坐在客厅里聊天,说起她正上小学的女儿,她抱怨说孩子挺聪明的,就是学习不用心。

  在我们聊天的时候,朋友时不时停下来,一会儿让女儿去看看水开了没有,一会儿又让她去浇花。孩子刚坐下没几分钟,她突然又问:“我昨天买的那本作文书,你看了吗?”

  “我妈就是这样,总是不停地打断我,你能不能把我当空气?”朋友的女儿本来刚把电视调到自己喜欢的动画片,这会儿悻悻地放下遥控器,转身回自己房间去了,她用力关门时那“砰”的一声响,让朋友脸上多了几许尴尬,也让我一阵心惊肉跳。

  我记得儿子刚上小学时,上课总是不专心,喜欢乱动。在家里写作业,也是安静不了一刻钟就开始东张西望,一会儿喝水,一会儿吃东西。我为此十分烦恼,特意咨询了一位对儿童教育很有心得的同事。

  这位老大姐告诉我,注意力是从孩子很小的时候开始培养的。比如他刚学会玩积木,正痴迷地“盖”着漂亮的小房子,你忽然叫他:“来喝牛奶了!”虽然孩子可能乖乖地放下积木,但他的思绪已经被打乱了。所以,当孩子在做一件事时,家长尽量不要打断他,这样久而久之,会让孩子专注地干自己的事,反之,孩子容易养成做事不专心的毛病。

  当时,老大姐的一番话,让我茅塞顿开。从那以后,我尽量把儿子当“空气”,在他写作业或玩玩具时,都尽量不去打扰他。这样坚持了一段时间后,儿子不专心的老毛病竟然慢慢改掉了,学习成绩一直良好。

  我把这番理论告诉了朋友,她若有所思地点点头,决心试一试。我相信,她女儿学习不用心的毛病很快会药到病除。

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