在日常生活中，我们经常听到有妈妈这样苦恼地议论：“为什么我这样一个做事麻利的人，却生出了凡事都要三催四请的孩子呢？”没错，约八成的麻利妈妈会养育出磨蹭孩子，这种看似奇怪的现象，其实反映出麻利妈妈在教养孩子时共同的偏差：

　　麻利妈妈会以高标准催逼孩子，催生了“自信匮乏式”磨蹭

　　麻利妈妈能力强，会统筹时间，动作效率高，她会不知不觉地以成年人的标准来要求孩子，这样使孩子很难做到，于是，孩子就会遭到妈妈的厉声喝斥，反而造成孩子的反应能力进一步退化和萎缩。其实孩子此时表现出来的拖延，是因为不自信而磨磨蹭蹭，要是妈妈再发火，孩子就更无所适从了。

　　麻利妈妈很容易“进化”成“包办妈妈”

　　麻利妈妈一看孩子磨磨蹭蹭做不好，她的第一反应就是冲上来帮孩子做，比如孩子系鞋带慢，她就蹲下来帮他系；孩子吃饭慢，她就追着喂饭；孩子梳头慢，她就抢着帮扎小辫……麻利妈妈缺乏把过程较复杂的技能分成几步，一步一步教给孩子的耐心，她热衷于当孩子的“枪手”，而剥夺了孩子学习的机会，于是孩子的学习欲望进一步退化，就会表现出“无能式”的磨蹭。

　　麻利妈妈不给孩子聆听和舒缓的机会，孩子就会以“磨蹭”对抗

　　其实，麻利妈妈应该认识到，慢性子有慢性子的好处，慢性子的孩子对事物的感受敏感而细腻。身为妈妈，应该及时表达对孩子的赞赏，并跟孩子商定：“如果你能高效率地做完手头的事，我奖励你多少多少自由时间，让你去干你想干的事。”这样会大大激发磨蹭孩子的效率意识。

　　麻利妈妈的“教子四原则”

　　如果你是一位麻利妈妈，碰上一位磨蹭孩子，该如何正确施教呢？专家提出的“停、收、放、慢”四原则，值得借鉴。

　　所谓停，就是当麻利妈妈着急上火时，停下来想一想：“我对孩子的要求是否符合他这个年龄阶段的心理和行为特征？我这样要求他，是孩子自身发展的需要，还是满足我自己虚荣心的需要？”

　　所谓收，就是当麻利妈妈急于冲上去帮忙时，收起自己的一双手，缓一缓，给孩子时间和空间，去完成对他而言有些挑战性的活动。

　　所谓放，就是一旦跟孩子讲明了低效率的后果，就不要替他“收拾烂摊子”，要让他承担行为的后果。

　　所谓慢，就是慢一拍满足孩子的要求，给孩子一个换位思考的机会：既然妈妈磨蹭你受不了，那么你磨蹭呢？