对涧西区的房女士来说，儿子每天上学都让她备受折磨。

　　“我工作比较忙，所以小鹏（化名）3岁上幼儿园时，一周才接送一次。”房女士说，当时，小鹏去一次幼儿园就哭得死去活来，那时候，她以为所有的孩子都恋家，长大后自然就改了。可到现在，她发现儿子的情况越来越严重。

　　心事：

　　“上小学一二年级的时候，他每天哭着不肯去学校，我只好每天送他。现在他上三年级了，不哭了，可就是磨磨蹭蹭不肯出门——我每天得硬把他推出家门。”房女士说，有一次，她推了孩子３次，孩子就是不肯走，还眼泪汪汪地望着她，让她心里酸酸的。

　　房女士说，她每天和孩子斗智斗勇，还要看谁的速度快。一般，她要把孩子推出去两次以上，孩子才会往学校走。“而且，把他推出去后，我要迅速把门关上，否则，他又会进来。”房女士叹息道，学校又不是龙潭虎穴，不知道孩子为什么不愿意去。

　　解析：

　　听了房女士的讲述，心理咨询师秋玲与小鹏进行了沟通。在沟通过程中，她发现，小鹏是个内向的孩子，还有一点暴力倾向，在学校里没有朋友。因为他不喜欢写作业，还经常挨老师批评。

　　这些都是小鹏不愿意上学的表面原因。

　　心理咨询师通过了解得知，小鹏的童年是在极度缺乏关爱的环境中度过的。因此，小鹏的性格里有自卑、自闭的因素，这些因素妨碍了他和外界的沟通，使他只知道一味地逃避。她建议房女士注意与孩子沟通的方式，不能凭借暴力手段“推”孩子去上学，而要了解孩子在想什么、怕什么，只有真正关注孩子的内心世界，才能降服让他惧怕上学的“心魔”。