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B05版:教育周刊·校内外
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播种习惯 收获性格
不要再做“隐身人”
花季少年跳街舞
      

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2009 年 12 月 14 日 星期    【打印】  
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播种习惯 收获性格
文图/本报记者 冯莹雅
  班会时间:12月9日15∶40~16∶20

  参加人员:市23中初一(8)班全体同学、班主任马兰芳以及多位外校教师

  班会主题:养成良好的卫生习惯,做一个有道德的人

  班会主持人:刘亦舒、朱雨洁同学

  刘亦舒:我们总能从每次主题班会中受到教育、得到启发。今天,我们的班会主题又是什么呢?

  朱雨洁:先让我们一起猜一个谜语吧。

  两位小主持人每人念一句:我不是你的影子,但我与你亲密无间;我不是机器,但我全心全意听命于你;对成功的人来说——我是功臣;对失败的人来说——我是罪人;培训我,我会为你赢得整个人生;放纵我,我会毁掉你的终生。

  刘亦舒:同学们猜到答案了吗?

  全班同学齐声回答:习惯。

  朱雨洁:对!试看我们的校园,为什么刚刚清扫干净的校园,又出现了塑料袋和纸屑,难道同学们不喜欢清洁的学习环境吗?

  刘亦舒:不,我们喜欢,那只是因为有些同学的卫生习惯不好。

  朱雨洁、刘亦舒:所以,我们今天的班会主题是“养成良好的卫生习惯,做一个有道德的人”。

  朱雨洁:下面让我们一起欣赏同学们自编自演的情景剧。

  情景一:在拥挤的公交车上。

  一名男同学大摇大摆地走上讲台,粗鲁地 “呸”了一声,往公交车内吐了一口痰。

  情景二:在公共场合吸烟。

  一名男同学嘴里叼着一只粉笔走上讲台,双手背后,大摇大摆,说:“这公园环境真好,难怪人这么多。”然后作出一吐烟的模样。他像模像样的表演,惹得台下众人欢笑。

  情景三:在刚刚清扫的街道上。

  一名男同学非常苦闷:“哎,这次考试又考砸了!”边说边撕掉试卷,满地扔。

  朱雨洁、刘亦舒:同学们知道以上这些行为习惯都是错误的,那么我们应该拥有怎样良好的卫生习惯呢?接下来的情景剧将告诉我们答案。

  情景一:街道上。

  一名男同学拾起地上的纸屑,唱着歌儿:“讲文明,从我做起。”

  情景二:某人家中。

  一名女同学上讲台表演在家中洗脸、洗手、剪指甲。

  情景三:教室里。

  一名女同学推开教室门,一股难闻的气体扑面而来,她赶紧打开窗户通风透气。

  朱雨洁、刘亦舒:看了以上情景剧,请各小组分别讨论,为了养成良好的卫生习惯,我们还应该怎么做?

  同学甲:不把早餐的包装袋带进学校。

  同学乙:弯弯腰,拾起身边的垃圾。不乱扔垃圾,养成良好的个人习惯。

  同学丙:在图书馆、书店看书,要爱护书籍。

  同学丁:勤洗手、勤洗头、勤换衣、勤洗澡。

  朱雨洁、刘亦舒:良好的卫生习惯是我们对付流感最有力的武器,也是提升自身综合素质的关键。校园是我家,整洁靠大家。说得多不如做得多,让我们一起行动起来吧!

  班主任总结:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格。养成良好的习惯,不仅仅是卫生习惯,还包括交通习惯、学习习惯等,习惯贯穿每个人的一生,同学们,一起努力吧!

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