刘桂林在课堂上。

　　一天下午，涧西区厂北小学三（2）班班主任刘桂林临时代课。

　　上课铃声响了，刘桂林出现在教室门口时，还有人在玩扑克牌！

　　刘桂林火冒三丈，厉声呵斥：“谁玩扑克牌就给我站起来！”

　　教室里顿时安静下来，几个学生怯怯地离开座位，站到墙角。刘桂林严肃地问：“谁先玩的？”

　　全班同学的目光都投向了“问题学生”张家龙身上。

　　教室里安静极了，没有人敢站出来指证他。正在这时，梁怡喊出了“张家龙”。谁知，意想不到的事情发生了：张家龙跳出座位蹿到梁怡跟前，上来就是两拳。

　　几个男生上前拉开张家龙，只见张家龙红着眼睛，像一头发怒的狮子，直愣愣瞪着刘桂林。

　　看到这种情况，刘桂林意识到，如果这时严厉地批评他效果会更糟。于是，刘桂林强压住心中的怒火不理他，照常给同学们上课。

　　下课了，刘桂林让张家龙去办公室时，张家龙已经没有了敌意，但表情还是不服气的样子。

　　到了办公室，张家龙的目光已经变得柔和了。刘桂林先平息自己的怒火，然后平静地问：“为什么要这样做？”话音刚落，张家龙眼睛里又流露出不屑和反抗的目光，一副无所畏惧、破罐子破摔的神情。

　　怒火在心中生起，刘桂林真想骂他或狠狠地揍他，但她不能。她强压怒火，用缓和的语气问：“你有委屈吗？说说让老师听听。如果老师和同学错怪了你，会给你道歉的。”

　　张家龙看了刘桂林一眼，那眼光分明有惊讶与怀疑，甚至还夹杂了歉意。

　　刘桂林亲切地说：“即使错了，只要改正，老师和同学会原谅你的。”

　　此后很长一段时间，张家龙上课都能认真听讲。

　　这件事让刘桂林的心情久久不能平静，她看到了“问题学生”背后那一颗“好孩子”的心。