当人们还沉浸在对“南平血案”中逝去的8位孩子的悲痛中时候，当人们还惊魂未定的时候，当南平实验小学2400多名师生聚集在操场上为遇难学生召开“追思会”的时候，当5名学生还躺在医院病床上接受治疗的时候……根据学校监控录像显示，南平市政府在新闻发布会上，通报了在“3·23”恶性杀人案件中涌现出来的4位见义勇为市民，称他们是南平市民的骄傲和学习榜样。

　　这4位市民是：学生家长、个体工商者应长余，实验小学门卫陈仕营，实验小学教务处副主任、体育老师甘贵平和城管大队副大队长游钦章。

　　在短暂的55秒时间里，凶手用刀残害了13名孩子。但是，就在这55秒的应激时间里，他们却能奋不顾身，同心协力与凶犯搏斗，共同制服了罪犯。那一瞬间，是何等的惊心动魄！

　　他们是真正的见义勇为者，是真正的英雄。

　　见义勇为，《辞海》的解释是“看到合乎正义的事便勇敢地去做”。这句话里有三个关键词：一是“正义”，这就需要具有辨别水平和能力，能快速地分辨清什么是邪恶，什么是正义。二是“便”，是立即，是当机立断。三是“勇敢”，是要无私，要忘我，要奋不顾身。

　　救命无需争议，无需商榷，“保护孩子”就是命令，也是每个有良知的民众义不容辞的责任。在“南平血案”发生的一瞬间，他们做到了。游钦章是一个晨练路过的市民，也“路见不平一声吼”地冲了上去。可以看出，在这些普普通通的市民身上，都同样具有见义勇为所必备的基本素质，都共同蕴藏着这一高尚品德的思想基础。只有这样，一旦遇到突发事件，他们就会毫不犹豫和毫不保留地得以释放和表现。只有凭借蕴藏在胸中的那股正气，才能临危不惧。正如刘瑞英所说：“当时只是尽力保护3名小孩，被杀死了也是英雄好汉。”

　　见义勇为是中华民族的传统美德，也是时代精神的具体体现，更是构建和谐社会的重要内容。在我们反思“南平血案”的时候，我们更应该感谢那些为保护孩子而奋不顾生的人们，更应该宣传和弘扬这种精神，因为见义勇为才是一个永恒的时代命题。