尹明攀

　　再有一周的时间，高三的考生将走进2010年高考的考场，施展自身的才智，放飞心中的梦想。在考前有限的时间里，应该如何搞好文科综合学科的复习？文科综合考试过程中应该注意哪些问题？希望此文能够对广大文科考生有所裨益。　　

　　第一部分：考前一周文科综合复习策略

　　考前一周文科综合复习可以简单地概括为：思想集中，情绪稳定；立足课本，有的放矢；回顾总结，精做新题；照常学习，坚持到底。

　　考生要树立必胜的信心。备考心态决定考试成败，越临近高考，越需要良好的心态与昂扬的斗志。文科综合的考前复习要像其他学科一样，力争做到思想集中，情绪稳定，克服紧张情绪，保持有规律的学习生活；避免烦躁心理，明白“坚持就是胜利”的道理，统筹安排学习时间，科学调适学习节奏，将自己的迎考状态调至最佳。

　　考生要及时调整复习内容与方式。在复习的最后阶段，应结合文科综合的学科特点合理设计复习的侧重点，如要偏重自己最易提高的科目，这些科目不一定是自己最强的科目，因为最强的科目上升空间已经不大了；也不一定是自己最弱的科目，因为最弱的科目，原有基础较差，欲大幅度提高需假以时日。在学习方式或手段上也需要进行适当调整，如记忆性知识和理解性知识复习时间要合理搭配，切忌在一大段时间里只复习纯记忆性的知识，以至于背得晕头转向，辛苦而低效；要劳逸结合，科学用脑，运用多种方式，刺激学习亢奋点。

　　1.抓住主干知识，重在回归课本。

　　文科综合的复习备考重在抓住各学科课本中的主干知识，主要把握好三点：

　　（1）注重基础知识的复习，要真正理解和掌握重要知识点的基本内容。可以针对一些重点知识、难点知识进行专门的梳理、巩固、提高，做到查漏补缺，回归课本。（2）注重各知识点间的联系，构建完整的知识体系。考前一周，如果还慌慌张张地做许多事情，忙于应付，是不可取的。此时除了适当调整外，最好对文科综合知识来一次“大检阅”，从总体上、轮廓上对各科所学知识进行系统梳理，而不要在个别偏、难、怪题上纠缠不休。（3）通读各科课本，既要注意课本中具有拓展性、前后连接性、中外联系性的小字知识；也不能忽视课本中的地图、表格等材料；要以课本和考纲为指导，一定程度地缩小复习范围。

　　2.善于总结、相互提醒。

　　政治、历史、地理知识很多，但只要你善于总结、梳理历史线索，把相似的问题、有内在联系的知识串成串，将不同的问题进行比较，找出差异，就能起到事半功倍的效果。在最后复习阶段，考生之间可以相互提醒，既能相互帮助、共同提高，又能彼此查找出复习中的不足或错误，及时查漏补缺，以达到熟能生巧、精益求精的复习效果。

　　3.适当关注热点问题，注重理论联系实际。

　　近几年高考文科综合往往采取隐性考查热点的方式，不会为了迎合哪个热点而直接进行考查，常常让我们觉得“既在意料之中，又在意料之外”。因此，考前既要适度关注热点（如重要会议及重大决定，人类共同关注的生存、发展和生活质量问题，反映时代特征和国家意志的新观点、新理论、新成果、新信息，政、史、地三科的结合性知识等），又要跳出热点的束缚，把与之相联系的基础知识复习到位，将热点问题与学科知识、能力、价值观有机结合。

　　4.注重旧题纠错，总结经验教训。

　　考前一周，不提倡搞题海战术，再做大量的新题。建议考生把做过的题再看看，进行归类对照，看考查的是什么知识点，解题的切入点是什么，正确的思维方式和解题规律又是什么；把做错的题再做做，生疏的题再想想，不会的题再问问，进而提高自己的审题、解题能力。

　　5.建议考前进行一次热身练习，重在强化自己规范答题的能力。

　　（1）强化卷面的规范。文科综合对卷面的要求比较高，要做到字迹工整，条理清晰。（2）强化答题程序的规范。有些考生因为考试紧张，或为了赶时间，解题思路不够严谨规范，以致失分。不论解什么题，都有一定的思路、程序，由表及里，由此及彼，层层递进。（3）强化表述的规范。政、史、地三科各类型的题目，都有一定的答题规范，我们一定要遵守，如一些字词的表述，务必符合学科规范，力求精准。只有考前的规范训练才能保证高考时的规范答题。

　　第二部分：文科综合考场应试策略

　　高考文科综合考试的显著特点是题量大、文字阅读量大、答案书写量大，且政、史、地三科综合容易导致学科思维频繁变换，再加上答卷时间仅有150分钟，因此，考生应迅速、准确地解读试题，规范、精准地书写答案。这就需要对整份试卷作宏观考虑，审定重点，把握难点，亢奋、沉着地面对试题，科学、合理地安排时间，灵活、巧妙地处理问题，机智、妥当地破解难题。

　　高考文科综合考试临场的良好心态应是：沉着冷静，全神贯注；顺则不骄，遇挫不馁；固守基础，力破难题；严谨规范，求真求美。

　　高考文科综合考试答题的良好状态应是：积极亢奋，紧张有序；认真审题，规范答卷；宁全勿缺，不留空白；每分必用，每分必争。

　　第一，合理分配考试时间，做题要灵活、规范。做题一般先易后难，先小后大，先熟后生。做选择题时，一要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一题上花太多的时间。 二要正确涂卡与核查。 要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己也搞不清楚究竟选择哪个答案；选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查；核查无误后，再做非选择题。在解答非选择题时，一定要先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。答题之前，应先看清题号，不要错位，书写时也要注意不要超越范围，必须在规定答题区内正确答题，要简单规划、排版，减少打草稿时间，尽可能直接答题。字迹要清晰，若写错，应在错误地方打平行线，不要胡乱涂写，答题时要考虑预留空白，以备万一之用。卷面要尽可能保持干净整洁，布局合理。

　　第二，结合文科综合试题特点，科学运用解题技巧。解答选择题应遵循的原则是：精心审题、细心筛选、果断选择。

　　审题是正确解答选择题的前提和基础。文综卷大多是材料型(文字材料、图表材料或文字图表结合的材料)选择题，审题时一要注意理解题目所要考查的问题，二要理解该问题与材料的关系，三要明确限定条件有哪些，这样就能准确把握试题的规定性，找到解题的方法，形成正确的解题思路。

　　细心筛选，是指依据题干的要求，从题肢与题干的关系上对备选项进行认真推敲。一般来说，选择题的备选项都具有一定的干扰性，需要考生根据试题的规定性进行细心筛选，如对地理区域特征、历史事实及政治现象进行纵横对比，才能作出正确选择。

　　解答文综选择题，第一感觉的正确率通常是比较高的。考生在做选择题时，要相信自己的第一印象，对已经作出的选择，如果没有绝对的把握，一般不要轻易改动。当然，坚持第一选择，并不是说考生发现了明显的错误也不能修改，要具体问题具体分析。

　　解答文科综合非选择题，可概括为“六要三落实”。“六要”是指“题意要紧扣、角度要齐全、重点要突出、条理要清楚、语言要规范、术语要准确”；“三落实”是指“材料落实、设问落实、知识落实”。审题时，应先明确试题所属学科，弄清试题内容及作答要求，看清试题的分值。答题时要做到“三性三化”。“三性”是指答案要有针对性，即做到答题方向正确，不能答非所问；答案要有逻辑性，即先答什么，后答什么，要按逻辑顺序来进行；答案要有层次性，即做到条理清晰。“三化”是指答案要点化，用数字清楚地表明答题要点，做到一目了然；答案全面化，即要点要全面；答案规范化，正确运用学科语言来答题，做到用语规范、简洁、准确。

　　第三，讲究应试策略，切莫顾此失彼。如：连续碰到难题时——不妨先调整一下情绪，或先避开，做下面的题（要记住此题，回头不要漏掉）。遇到容易或熟题时——不要犯经验主义，否则“大意失荆州”。在作答被难住时——这都是急急忙忙作答才会发生的现象，一接到试卷，你要想的绝不是“答案是什么”，而是“问的是什么”。为二中择一迷惑时——相信第一感觉。遇到全然不懂的题目时——不泄气，及时与已学知识联系。另外，解答大题心中无底时——①宁全勿缺；②优化组合，把吃得准的要点列在前面；③步步为营，有些题不一定能做到底，但做一步就可能得一步的分，只要步步为营，即使最后结论没有得出来，但分数已过半，所以说，“大题拿小分”不失为一个好策略。