五个题型各有特点，能力考查各有侧重，只要拥有解题技巧，考试就能得高分。　　

　　一、试卷结构

　　近几年来河南省中招物理试卷结构稳定，今年略有变化。试卷中各部分物理知识所占分数的比例为声学、光学、热学共约占20%，电磁学约占40%，力学约占40%。易、中、难题所占比例为4∶4∶2。

　　考试题型有：（一）填空题（14分）；（二）选择题(16分)；（三）作图题（4分）；（四）实验探究题（18分）；（五）综合应用题（18分）。总题量23题，文字阅读量约3000字。

　　二、中考解题指导

　　中考的五个题型各有特点，能力考查各有侧重。

　　1.填空题。填空题一般考查学生基本概念的直接应用、简单的计算和估算、用物理知识解释现象、科学探究能力等。

　　例（1）：夏天冰淇淋上冒白气是（）现象。 正解：水蒸气的液化。如填“液化”就显得不到位，如填“空气的液化”就错了，要求深刻理解概念，精确给出答案即可，无需发挥。

　　例（2）：人们举起一个鸡蛋要做（）焦的功。要求对做功进行简单的计算，并对一个鸡蛋的重量和兴趣举高的高度有一个合理的估计，生活中这样的估算量还有很多，希望同学们注意。

　　例（3）：夏天人们扇扇子会凉快是因为（） 。解这类题目要先将现象抽象为某个物理模型，然后用物理术语进行解答，既要答原因，还要答结果。该题如果只答汗水的蒸发吸热就不全面。

　　例（4）：假如光速只有3m／s，我们的世界会发生什么变化?写出一个场景。这是考查学生科学探究能力的题，有一定的开放性，如答成“会没有白天”，就显得缺乏依据，在有科学根据的基础上进行推理很重要。总之，解答填空题要求简洁、准确、切合题意。

　　2.选择题。选择题主要考查学生对概念的理解、问题的判断、逻辑思维能力等。它的信息量大、干扰性强。要求有以下解题技巧：（1）认真审题，不凭经验解题，经常练习过的题目再出现时可能有变化，可以变题设、变设问、变要求等，如不认真审题会落入陷阱，在此要特别说明数学图像信息题一定先看清坐标的物理含义；（2）善于挖掘隐含的条件，可以使解题走捷径，如光滑：没有摩擦力，机械能守恒；漂浮：浮力等于重力，物体密度小于液体密度；匀速直线运动：速度不变，受平衡力或不受外力；正常工作：用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率等。（3）注意平时的思维误区，少丢冤枉分，如：惯性与速度无关；平衡力与相互作用力的区别；平均速度不是速度的平均；电阻与电压、电流无关；白气不是气；压力改变摩擦力不一定改变等。

　　3.作图题。它主要是用来考查学生对力学、光学、电磁学等作图技能和应用方法解决问题的能力,作图题的解答要求准确、规范。往年学生在此失分最多的是不规范，光学作图要注意线的虚实；力学作图要注意力的大小关系，作用点的位置，力的方向，看清题目要求不要多画某个力，电路图要注意导线交叉连接与不连接的区别。

　　4．实验探究题。以下几方面请注意，（1）实验器材的选择要符合实际情况，会正确操作常用测量工具，长度的读数要估到分度值的下一位；（2）实验设计要注意实验的科学性、可行性及实验思想的应用，如转换法、控制变量法、等效替代法等，并且实验效果要明显、有效；（3）在语言表述上要严密，不能有概念性错误，特别注意要体现对变量控制的描述；（4）对于归纳出的结论要注意表达的分寸，可根据不同的实验证据采用定性结论、定量结论、假设性结论等。

　　5. 综合应用题。其特点是应用性、综合性。应用性是指联系生活，综合性是指知识综合和题型综合。从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度要求都不高。解题时要从细心读题审题开始，分清各个物理过程、状态及其相互联系，寻找解题根据，常用分析法结合所学的12个基本公式解题。注意计算过程应正确、规范。要写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。