2010年河南省普通高校招生录取控制分数线昨日下午正式公布，文理科一本、二本、三本的分数线均下降。文科一本线为532分，比去年下降20分；理科一本线为552分，比去年下降15分。文科二本的分数线甚至降到了500分以下。

　　现象：

　　2006年至今分数线一直下降

　　看到今年的录取分数线，不少考生和家长都会拿其和往年的分数线比较。今年的分数线是五年来最低的。

　　2006~2010年普通高招录取分数线比较

　

　　分析：

　　分数线下降有三大原因

　　据了解，省招办划定的高考分数线，通常是将考生成绩汇总，然后对每一分的上线人数进行详细统计，再根据全省各批次的招生计划按照一定的上线比例来最终确定批次分数线。

　　市招办主任介建中说，根据往年的情况，影响批次分数线高低的关键因素有两个。一个是招生录取率，录取的人数越多，分数线就越低。另一个因素是高考试题的难易程度，试题越容易，得高分考生就越多，分数线就会走高。

　　那么，导致今年高考分数线走低的具体原因是什么呢？介主任分析说，一是因为今年我省的考生人数较去年有所下降，今年我省高考考生共计95.2409万，较去年减少6666名。其次是因为各高校今年在我省的总体招生人数大幅增加，今年普通类各批次在我省的总招生计划为541969人，比去年的489703人多了51166人。最后，也是很关键的一点，今年的高考题目普遍反映比较难。

　　说法：

　　数学、文综和语文试题难度较大

　　分数线偏低，令不少考生和家长感到惊讶，但对于参与今年高考评卷的老师来说，高考录取分数线低在意料之中。因为在评卷过程中，老师们都有特别深刻的感受：考生的答题情况远不如他们自我感觉的那么好。

　　昨日，记者采访了我市一些参加今年高考评卷的老师。老师们都表示，今年河南省使用的全国卷Ⅰ的题目难度比去年有所增加，其中最显著的是数学和文综，语文试题的难度也较大。

　　语文：漫画作文要求考生“看懂”，加大了难度

　　市区一参加今年高考评卷的老师透露，从实际评卷情况看，今年高考语文科目的平均分比去年低约5分。

　　难度增加而得分率降低的题首数作文。今年语文全国卷Ⅰ的作文题目是看漫画作文，考生必须读懂漫画，才能准确立意。“从看懂漫画的寓意入手，再形成文字，需要两个步骤。比直接看材料作文要难一些。”这名评卷老师说，从改卷的实际情况看，作文的平均得分比去年要低2分左右。

　　第二个有难度的题目是第19题，这道题是一个概括题。从实际情况看，这道题的得分降低了1分。

　　第三个得分有所降低的题目是第18题，从12个词语中选择8个词语进行填空。往年，这类题目一般是在选择题中出现，是客观题，而今年放到主观题里，难度有所增加，得分低了1分左右。

　　数学：有几道选择题连高中数学老师也做不出来

　　“理科一本线是552分，这个分数线虽然低，但是也在我们的预料之中。”昨日，市区一参加了今年高考数学评卷的老师透露，今年的高考数学试题难度明显增大，考生平均得分也比去年低5分左右。该老师表示，今年的高考文科理科数学试题都“难”，尤其是选择题，有2至3道选择题很难，有的甚至连高中数学教师都做不出来。“往年，选择题一般都是送分的题，但是今年的题目太难了，出乎想象。”另外，最后2道大题的难度也较大，合计起来24分的两道题，平均得分基本上是3分至4分。

　　参与评卷的洛一高的数学教师徐婷说，她参与评卷的解答题第一题满分为10分，但考生的平均得分只有5分多点，解析几何题满分12分，平均得分竟只有1点几分。

　　文综：历史试题和新课改结合得太紧密了

　　今年，我省高考文科一本线和二本线降幅较大，其中文科二本线5年来首次降到了500分以下。有经验的高三教师说，之所以录取分数线大幅降低，文科综合的历史试题难度加大是重要原因。

　　“高考历史试题几乎都是课外题，高三教材的内容很少涉及。”改卷老师分析说，今年是高中非课改高考的最后一年，明年是高中新课改高考“元年”，因此今年的高考试题中有新课改的理念是正常的。但是，历史试题和新课改内容结合得太过于密切，让今年的考生措手不及，得分自然有所下降。