中职学生在上形体课。 　　厨师班举办竞赛活动。 　　家政班展示教学成果。

　　近年来，我市中职毕业生的就业率达到95%以上，某些热门专业毕业生甚至出现了供不应求的状况。然而，一些中职学校在招生时总是遭遇冷遇，门槛低成为中职学校招生难的“卡脖”之处。目前，许多中职学校正紧瞄市场需求，进行教学改革，设置新兴专业，注重全面培养学生综合素质，毕业后或送高校深造，或学得一技之长找到满意工作。与此同时，国家也出台了一系列优惠政策，鼓励学生报考中职学校。相信在内因与外因的相互作用下，我市中职学校的前景会一片光明。

　　学生：学历虽低工作好找

　　市第一职业中专副校长乔云霞介绍，2010年该校有340余名毕业生，其中近100名学生通过对口升学考试考进了高等学府，其余200多名学生找到了比较满意的工作。    

　　河南科技大学林业职业学院信息工程系主任梁铁旺说，该校动漫专业的学生刚刚入校就有单位来签约了，学生没毕业，工作就有了着落。

　　河南省针灸推拿学校就业指导中心的孙俊峰老师说，6月12日，该校举行了2010届毕业生就业双选会，全校共有995名学生参加，其中中职学生412人。从目前的不完全统计数据来看，中职学生的就业率达到了90%，学生分布在北京、上海、广州、浙江、福州等地的医院、学校、公司等，底薪在2000元以上。

　　学校：调整模式适应市场

　　据了解，除个别学校招生时会超额完成任务之外，许多中职学校在招生时，尽管投入很大，但结果不很理想。

　　说起招生遭遇冷遇的原因，梁铁旺说，主要是中职学校的门槛较低，选择上中职学校，会让学生及家长觉得很没面子，更怕毕业后因为学历原因找不到工作。招生遭遇冷遇的另一个原因是中职学校自身的教学模式。早在十几年前，中职学校还包分配的年代，能考上中职学校的学生都是在初中阶段学习拔尖的学生。面对这些学生，中职学校开展的教学模式跟普通高中是一样的。但是，现在上中职的学生程度普遍低，学校还延续以往的教学模式显然不切合实际。

　　为了纠正这种与现实脱节的教学模式。梁铁旺说，2006年学校调查了河南省范围内的中职学生就业现状，并对岗位进行了仔细分析，根据分析结果，在教学过程中对学生进行模式化教学培训，即实践性教学。2009年，首批接受模式化教学的学生毕业时，因为动手能力强，综合素质高，全部找到了理想的工作，月薪拿到了2000多元，不再像以往的毕业生，毕业后全部被放到了流水线上。学校实践性教学模式的研究与实践课题，当年荣获河南省教学成果一等奖，并在全省范围内开始推广。

　　根据市场需求，2010年9月，该校将开设速录专业，除了教会学生速录技能外，还将增设办公自动化、公文处理、商务礼仪、普通话培训等课程，为企业培养复合型、高素质的办公人员。

　　市第一职业中专校长李守刚介绍，2009年，第一职专在河南省范围内首开家政专业，家政专业学生除了学习正常的课程之外，学校还为他们增开了音乐课、形体课、美术课、心理课等。对于厨师班的学生，学校则要求他们在毕业时，除了拿到中职毕业证之外，还要拿到中级厨师证。实践证明，双证在手，对他们找到理想的工作非常有用。

　　梦想：选择中职一样能圆

　　市教育局提供的数据显示：我市每年初中毕业生有10万人，其中升入普通高中的最大招生人数为4万多人。而目前，我市有实施学历教育的中等职业学校110所，其中国家级重点职业学校10所，省级重点学校14所。从数据来看，中职教育将为5万多名初中毕业生提供升学和培训的机会。

　　那么，选择上中职，是不是就意味着与大学无缘了呢？答案是否定的。选择中职学校照样可以圆大学梦，市第一职专的学生可以通过对口升学，考取天津大学、西北农林科技大学、河南科技学院、郑州商专、洛阳理工学院等高校。

　　梁铁旺说，他们学校也有很多学生通过上中职，实现了自己的职业理想。他举例说，该校2007届毕业生小庞现在开了一家科技公司，规模相当大。五六年前，小庞还是一个只知道玩网络游戏、让家长头疼的孩子，他玩游戏最痴迷的时候竟然忘了参加中招考试。父母劝他学习，他说自己只对电脑感兴趣，将来要开一家电脑公司。不得已，小庞的父母只好把他送到河南科技大学林业职业学院学习计算机专业老师。

　　到校后的第一天，小庞原打算像以往那样逃到网吧玩游戏，没想到第一节课居然是被老师带到了电脑城。老师让他们去实地认识电脑主机、CPU等，回学校后，老师又要求他们根据看到的内容自主装配一台电脑。小庞一下子被这种实践性极强的教学模式吸引了，上课不再逃课、不再睡觉，认真学习。在学习电脑的过程中，文化课知识不懂的时候，小庞都会主动去请教老师。2006年还没毕业，小庞被一家电脑公司相中，签了就业协议。两年后，小庞自己注册开了电脑公司，做起了老板。

　　像小庞这样的孩子，如果选择上普通高中的话，很难有这样的成就。在学校上课听不懂、成绩跟不上，很容易产生失落感和挫败感，熬到高中毕业后，不但考大学无望，而且没有学到一技之长。因此，那些对文化课学习没有兴趣，成绩不理想的学生，不妨考虑选择中职学校。中职学校特色的课程设置可能更容易激发他们的兴趣，培养他们的自信心，让他们找到自我满足感。

　　报考：途径多 政策优

　　如何选择合适的中职学校？市教育局职业、成人与高等教育科副科长潘涛介绍，已经确定就读中职学校的学生有多种报名途径可供选择，一种途径是报考1所～2所中职学校，参加中招考试后由学校录取，包括五年制、普通中等专业学校等。另一种途径是持初中毕业证直接到中等职业学校注册，然后由职业学校到教育行政部门进行审批，随后便可成为正式学生。

　　上中职还有很多优惠政策。为了支持中职教育的发展，也为学生就读提供便利，国家提供了很多优惠政策。比如，进入中职学习的学生，每人每年可以获得1500元的生活补助；从2009年下半年开始，畜牧、兽医等涉农专业可以免费就读；15%的贫困生也可以通过申请减免学费等。

　　入校：依兴趣选专业

　　李守刚说，上中职选专业很重要。学生可根据个人的兴趣爱好，在老师、家长的指导下，选学一门自己感兴趣的专业。

　　据了解，当前就业前景比较好的专业有动漫、数控、模具、平面设计、汽车销售、速录等专业。学生如果感兴趣的话，可以考虑报考此类专业。

　　一名姓王的学生在初中阶段成绩很不理想，初中毕业后，家长问他想学什么，他说对美术感兴趣。于是家长把他送到了河南科技大学林业职业学院动漫专业学习。虽然他没有一点美术基础，但是由于对美术感兴趣，小王进步很快。看到他的进步，家长也很支持他的学习，给他买了电脑。有了电脑的帮助，小王的专业课程如装饰基础、平面设计等成绩快速提高。2009年，在河南省中等职业教育技能大赛中，小王荣获电脑平面广告设计技能赛一等奖。小王的家长说，根本没想到自己的孩子上中职能取得这样的成绩。

　　有了兴趣作基础，入校以后学生还要以严格的标准要求自己，李守刚就是这样要求学生的。学生既然选择了中职学校，就要抱着既来之则安之的态度，认真学习，千万不要有任何自卑心理。学生要热爱所学专业，认真对待，争取学透、学精。学生在学习专业课程的同时，要认真对待文化课，底子薄也不要怕，更不能放弃，只要努力就会有进步。另外，学生要着力提高自身的综合素质，根据多年来的经验看，很多用人单位对应聘人员的综合素质非常看重，所以，自身综合素质的提高，个人的全面发展，是能否竞争上好岗位的重要筹码。