开栏语 暑假生活丰富多彩，暑假作业当然也有很多既有趣又有意义的另类要求。本刊特开设暑假作业展栏目，采访一些学校布置安排的独特的暑假作业，希望能给其他学校以借鉴——

　　作业：制订暑假计划

　　学校：西工区洛北乡中心小学

　　“早上和同学一起跑步、打羽毛球。吃完早饭，开始学习语文、数学和外语，一门功课30分钟。下午，我报了跆拳道班。下课后我画会儿画，或者去找同学玩。玩的时候，我们都要注意安全。剩下的时间，我打算读读课外书。我计划暑假读两本课外书，再记下优美的词句，做好读书笔记。对了，我还要帮爸爸妈妈做些力所能及的家务。”

　　这是西工区洛北乡中心小学三年级学生刘嘉峰的暑期计划，包括了学习、运动、娱乐等各个方面。今年暑假，刘嘉锋带回家了一张包括成绩单、告家长书和暑假生活自测表等内容的暑假生活“百分百”活动通知书，当然还有刘嘉峰的一份“额外”作业——制订暑假计划，按照计划开展暑期生活。

　　制订暑期计划算不上困难，但老师们布置这份额外作业的目的，绝不仅仅是制订计划这么简单。

　　在制订暑期计划之前，老师已经根据学生不同的性格，为他们提供了一个制订计划的思路，比如要珍惜早晨的时光、按时完成作业、多读书、多运动、注意安全等。

　　“我们希望让学生养成制订计划的好习惯，培养他们的规则意识、自律意识，帮助他们树立健康积极的心态。这份计划给孩子们制定了规则，但也给了孩子们规则内的自由。”五（2）班班主任鲁慧如是说。

　　常言道“计划赶不上变化”，计划制订了，该怎么保证实施呢？

　　六（1）班班主任孙海燕给出了答案：“暑假前，我们已经和家长做好了沟通，让他们督促孩子实施计划。暑假期间，我们会与家长保持联系，了解孩子在家的表现。学校还要求学生8月1日返校，到时老师会与学生交流这一个月发生的事情、检查学生暑假作业完成的情况。”

　　假期返校后，孩子们要在“暑假生活自测表”上给自己打分，还要进行同学之间的互评。班主任也会从家长那里了解孩子在暑假生活中的表现。根据这些评价，每个班选出几名表现优秀的学生，在全校进行表彰。

　　洛北乡中心小学的学生，多是外来务工人员子女。校长李艳丽告诉记者，这些孩子的父母平时都比较忙，因此学校希望通过暑期计划，加强学生的自律意识，让他们学会安排自己的生活，获得内心的充实，度过一个丰富多彩的暑假。