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暑假,轻松的是学生,紧张的是家长。在两个月左右的时间里,孩子将整天呆在家里,让家长很是操心。
家长该怎么做,才能让孩子轻松、快乐、充实地度过暑假?家长该如何做,才能让孩子的学习、生活能力等有所提高?
从以往的暑假看,有的家长喜欢管孩子,事事处处紧盯着孩子,生怕孩子犯点错误、出点意外。结果不但自己劳累,也让孩子烦恼。相反,有的家长彻底放纵孩子,吃喝自由,拉撒不管。“被放纵”的孩子在开学后往往添了一两个坏习惯,有的孩子甚至在暑假出现安全事故,让家长痛心疾首,后悔莫及。
国家级家庭教育指导师许建国建议,在暑假期间,家长们可以联合起来对孩子实施合作式家庭教育。
合作式家庭教育,即几个家庭联合起来,由家长轮流来照看孩子。比如,以同事、同学、邻居或者亲戚等为范围,5个家庭联合起来,每天由一个家庭的家长来负责照顾这5个孩子。
家庭合作关系建立起来后,几个家庭要共同起草暑假计划书。计划书要以孩子能轻松、快乐、充实地过好暑假为前提,可实施性较强。计划内容不能过于笼统,过于空洞,也不能面面俱到,过于束缚孩子。
在计划书的指导下,5个家庭的家长轮流照看孩子,有放有管,优点多多。
“放”,即在某个时间段,家长不管自己的孩子,放手让别的家长去管。放的好处是可以让家长体验一下不管孩子的轻松。通过实践可以证明,适当放手不管孩子,孩子照样会生活得很好。
“管”,即在特定的时间段内,由某个孩子的家长来集中管理这5个孩子,让该家长在管理的过程中,体会管理多个孩子的乐趣与苦恼,让该家长在处理孩子们的学习、生活等过程中,体会老师的艰辛,便于开学后,家长与老师更好地沟通。
值得注意的是,当遇到某事家长们意见不一致时,最好不要当着孩子们的面讨论或争吵,最好的办法是家长们在私下将意见商讨统一后,再面对孩子。
暑假,孩子们暂时回归家庭,离开了学校这个集体,但是,合作式家庭教育会使孩子们始终有参加集体活动的感觉,不会使暑假成为孩子们两个学年之间的断档期。
让孩子们在暑假也不忘集体合作吧,家长们也可以在暑假期间借这种模式交流一下育子经验,互相取长补短,共同提高。