“人说世界杯就像一场战争，你怎么看？”“你如何看待富士康员工自杀事件？”“你怎么评价最低工资制？”如果你对周遭发生的一切漠不关心，每天只顾埋头在无穷的题山卷海之中；如果你只关注最近一次的模拟考试排名，从未想过仰望星空，看看浩渺的宇宙……一旦你的生命里充斥着这些功利化的“如果”，那么面对上述考题，相信你只能哑口无言。

　　这些灵活而又贴近现实的题目，是香港的大学在广州招收应届高中毕业生的面试题。据说今年香港各大学共收到内地9000多名学生的入学申请，其中5000人获得面试资格，最终将录取300人。在只有3.3%的录取率下竞争的，是来自全国各地的优秀高中毕业生。就拿香港科技大学来说，该校计划在内地招生150人，面试资格线是根据往年清华、北大录取线划定的。

　　有人将祖国大陆之外学校在内地的招生录取比喻为“掐尖”，而越来越多的尖子生们执著选择祖国大陆之外大学的原因，除了奖学金、学校在国际上的排名靠前以外，内地教育体系难以克服的顽疾不能不说是一个重要原因。

　　日前，复旦大学校长杨玉良在接受记者采访时称，现在中国大学精神虚脱，学校功利主义盛行，已经变成了就业服务站。其实统计一下近些年的高考状元，就能看出多数人选择金融、经济管理方面的专业，基础学科基本处在无人问津的地步，似乎只有那些“穷二代”才会去“主动”选择。不少研究生们压根无暇读书，忙着到处打工积攒实习经验，或成为导师(被称为“老板”)的廉价劳动力。

　　我们到底为了什么而读书？是“为中华之崛起而读书”，还是为“房子、车子、票子”而奋斗？内地高校的功利之风盛行，折射出整个教育体系发展的短板。从高校的“就业服务站”到高考的应试教育指挥棒，这些功利性的“元素”毫无保留地传导给它的“上游”──高中、初中、小学甚至幼儿园。考试和分数，一定程度上成了中国学生读书的目的。只会考试、创新能力不强几乎成了很多中国学生的“标签”。而中国的一些高考状元申请美国名校被拒绝，据称“失败”的原因有一条是人家不要“书呆子”。

　　港校的面试题，来自社会生活的各个层面，是基于培养一个“完整”的人而设的，靠死读书、读死书是考不好的，答这样的题，真的是既要仰望星空又要脚踏实地。由此，反思内地教育的人才培养机制，从某种程度上恰恰既没有教会学子仰望星空又不能引导学子脚踏实地。

　　是该好好想想我们到底为何而读书了。