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高考落榜:风雨过后是彩虹
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2010 年 7 月 20 日 星期    【打印】  
高考落榜:风雨过后是彩虹
记者 杨寒冰
(资料图片)

  高考是场选拔赛,有人金榜题名,就会有人名落孙山。

  多年来,高校扩招人数不断增多,但每年全国范围内仍有30%~40%的考生落榜,换句话说,就是有30%~40%的考生和家长要面对落榜这个现实问题。

  落榜并不可怕,可怕的是落榜后带来的一系列心理问题、家庭问题,甚至社会问题……其实,只要考生和家长都能有一个平和的心态,就能冷静地、客观地、理性地分析现实,并找到最适宜的调整方法,或者更光明的前途和更新的出路。

  考生:主动走出落榜阴影

  高考并不是一场常规的考试,它不仅是对学生文化知识的学习、积累及综合运用情况的考核,更是对学生体力、耐力、应变能力、心理素质等各个方面的综合考核。

  当一些学生高考失败之后,尤其是那些平时很努力,考试却考砸的学生,在剧烈的现实反差面前,常常情绪低落、抑郁、愤怒、悔恨、沮丧、绝望,甚至对未来失去信心,有的会因为一次高考失败,把自己看得一无是处,全盘否定。

  这样全盘否定自己的学生,还真的不在少数。国家二级心理咨询师杜松桂介绍说,有的家长看孩子憋屈在家里苦闷,心疼孩子,决定向单位请假带孩子出去旅游散心。结果,孩子却很不礼貌地拒绝父母说:“我哪儿也不去,我这么笨的人,大学都考不上,出门只会给你们丢人!”

  有的学生看到自己朋友落榜,很想安慰她,就花钱买了奥斯卡电影金曲的CD送给朋友。谁知落榜的朋友却不领情,冷冷说道:“我连大学都考不上,哪能听得懂英语歌曲,还是你自己留着上大学听吧!”

  …… ……

  一事不顺,事事烦躁。除了自己封闭、沉闷之外,对亲人、对朋友也是冷言冷语,敌意满腔。

  高考落榜后,人的心理比较脆弱,也比较敏感。杜松桂说,落榜生出现一些过激的言行都是可以理解的,但如果长期这样下去,对其身心发展非常不利。所以,落榜生应当学会自己调整心态,主动走出落榜阴影。

  怎样调整心态呢?杜松桂给出了三种方法:第一,要面对现实,不怨天尤人,把高考仅当作人生路上的一次小小挫折;第二,要多倾诉苦闷,寻求安慰,该高呼时就高呼,该流泪时别忍着;第三,要树立信心,做出新的选择,特别要和那些曾经高考落榜、今年考试很成功的同学交流经验,学习对付落榜的措施和方法。

  家长:情绪调整五要五不要

  就像高考结果有理想和不理想之分,面对孩子落榜,家长的表现也有好和不好之别。国家级家庭教育指导师许建国认为,家长的态度对落榜后的孩子的心态调整非常关键。好的态度能帮助孩子早日拨去愁云,重见彩虹;恶劣的态度,对孩子来说,不仅是精神上的折磨,更是造成孩子逆反心理的助推器。所以,落榜生的家长在情绪调整方面要注意做到五要五不要。

  不要发脾气。有些家长,平时对孩子不管不问,只管自己忙活,看到孩子高考成绩不理想,或者落榜后,就忍不住恶语相加,甚至摔锅砸盆,这对孩子的心理打击是最大的。

  不要指责。有些家长,知道孩子高考落榜后,就大肆指责孩子,甚至不分青红皂白地罗列罪名,只要是平时做得不对的、不好的,跟高考有关无关都扯进来。本来孩子心情就很沉重,这时父母非但没帮他们解脱,反而火上浇油,使孩子更加委屈,更加烦闷,甚至感到绝望。

  不要埋怨。考场失利的原因很多,家长如果只是一味地埋怨,会使孩子的心情越来越坏,焦虑不安,严重的会产生抑郁表现。还有些家长只顾自己嘴上痛快,怎么有理怎么说,甚至让话语偏离事实,对孩子很不公正。事情已经过去了,埋怨是不能解决问题的,只能增加孩子的心理负担。

  不要唠叨。与啰唆相比,孩子更需要一个舒心、清净的环境。

  不要冷淡。有的家长对落榜的孩子采取一种冷淡态度。不打、不骂、不说,面无表情,爱搭不理。家长的漠然对孩子造成的心理创伤甚至比打骂还要严重。

  要冷静。要想让孩子能够正确处理高考失利问题,家长首先要冷静,要理智地对待孩子的考试结果。

  要情绪稳定。家长稳定的情绪和豁达的态度,让孩子从绝望和沮丧中看到光明。

  要坚定信心。面对孩子高考失利,家长首先要有信心,再以自己的信心来感染孩子,使他消除悲观情绪,正确评估自己的能力和水平。

  要亲情支持。一个人处在困难境况下,能否得到社会支持及亲人的支持,对于他走出困境的决心和信心是极为重要的。缺乏这样的支持,就像是一个人被困在了孤岛上,既无力又无助。落榜的考生就是这样一个需要情感支撑的角色。

  要积极应对。高考落榜后,家长首先要面对现实,冷静分析,稳定考生的情绪,重建孩子的信心,之后就应该和孩子一起讨论,提建议、出主意、想办法找出路。在这样一个应对过程中,家长越是冷静,越是理智和情绪稳定,想出的建议和方法往往越切合实际情况,能够比较好地解决孩子的出路问题。如果家长的心态不平,就难免出现问题。

  出路:三条大路通“罗马”

  对于落榜生的出路,河洛中学校长蔡建民建议有三条路可以选择:

  第一条路:走复读道路。复读虽然有一点风险,但约95%的复读生第二年都能考取大学。据不完全统计,我市每年高考报名人数中复读生大约占40%,而录取人数中复读生的比例则达到了50%以上。

  第二条路:走成人教育、自学考试、网络大学或者出国留学的道路。国外的高校能够提供语言、教育方式等多种不同于国内大学的教育模式,“留洋”也将给考生带来人生的转折。但不同的是,所需费用超出一般家庭承受能力,要因人而异。同样,考生在选择出国留学的地点、出国中介等方面要慎重考虑,避免上当受骗。

  成人教育、自学考试的特点是宽进严出,学生的学习自觉性一定要强。成人教育、自学考试开设的专业应用性比较强,学生学习起来,兴趣会比较大。

  第三条路:走就业道路。以目前就业形势来看,高中学历的求职者往往不太吃香,主动选择余地不大,一般来说薪水不太高,以服务业为主。

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